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［提要］近年来,在校大学生中似乎已逐渐成为一种时尚.随着的日具规模,逐渐呈现出一种人数多、种类多样化等特点,但同时大学生在过程中也暴露了不少问题.本文在大学生情况调查分析的基础上,就大学生的目的、中的工作状况、途径和存在的问题及对策进行探讨.
关 键 词：大学生；；现状；问题
中图分类号：G64文献标识码：A
收录日期：2014年6月20日
随着经济发展和竞争日益激烈,为了找到社会中适合自己的岗位且不断磨炼自己,越来越多的在校大学生利用课余时间或者寒暑假来进行社会.大学生已成为大学校园内一种普遍的社会现象,开始受到社会的关注.
一、调查形式
笔者利用假期开展了一次题为“大学生状况”的社会调查.调查采用问卷的形式,共发放问卷100份,收回100份,有效数据100份.其中,一年级25份,二年级25份,三年级25份,四年级25份.总体来说,被调查男女生人数基本相等.
二、目的
对于的目的,问卷调查结果显示,40%的大学生主要目的是为了开阔眼界,积累社会经验；26.2%的大学生为了提升自己,锻炼能力,实现自我价值；21.5%为了赚钱增加收入,减轻家庭负担；12.3%的大学生是出于兴趣爱好.对于家境不好的学生来说,更是他们所需要的.至于家庭条件不错的同学,他们可以在的过程中明白赚钱不易,从而去理解父母的艰辛,培养勤俭节约的美德.另外,由于目前中国大学生供给量相对于社会就业需求量过剩,许多大学生希望以较高的素质、丰富的经验在今后的岗位竞争中占得先机,而通过来锻炼自己的自身能力,使自己尽早地走出塔,并渐渐接近社会,积累经验,为以后的就业奠定良好的基础.
三、中的工作状况
对于的选择,大学生主要从事家教、促销、派发传单、餐饮服务和在校勤工俭学.另外,还有部分同学又列出会计、文员等多个种类.可见,在向大学生提供岗位方面,社会提供的机会比较多元化.另外,在诸多选择中,大学生还是有所偏重.家教、促销、勤工俭学三种所占比重高达60%.这类在时间上灵活性比较大,适合学生.除了家教对求职者有学历和成绩上的要求,一般其他的工作对求职者的要求不高,属于体力劳动,可操作性强,市场需要量大.
四、存在的问题
在过程中,大学生确实有物质和精神上的双重收获,而且提高了自己的交际能力,丰富了社会阅历,为今后的工作奠定基础.但是任何事情都有两面性,大学生也存在一些问题.
1、与课程的冲突.从调查结果显示,的学生大部分还是以学业为重的,但是也有部分学生对学习的认识不太到位,不能很好的处理时间与课业时间冲突带来的取舍问题.甚至有一些学生将大部分精力,甚至全部的精力投入到工作中,不参加集体或公益活动.过分追求个人利益,只能使学生陷入困惑、迷失之中,正确价值观念缺失.
2、安全问题.大学生在的过程中,也会遇到一些权益受到侵犯的例子,原因是多种多样的.其中,由于自身防范意识和法律意识不高而权益受侵犯是最常见的；公司、雇主不讲信用以及中介机构诈骗其次；社会缺乏专门机构管理和法律意识空白也是产生这种现象的原因.由于在校大学生对的需求日益增长,许多不法的中介公司为牟取暴利,利用法律缝隙,骗取高价的中介费.大学生的社会经验不足,在做的过程中,很容易被中介公司骗取高价中介费,或者是工作后拿不到公司或者是拖欠工资.大学生的安全问题亟须解决.
3、加大一部分人的就业压力.相对于下岗职工和农村转移的劳动力来说,在校大学生有一定的智能和专业优势,能够获得某些用人单位的重视,也会对下岗职工和农村转移劳动力的就业带来一定的威胁.因此,大学生占用了一定的社会就业岗位,加大了社会的就业压力.
五、针对大学生问题的对策
上述调查结果分析基本上说明了当前大学生的情况.为了使大学生能够在的过程中学以致用,达到丰富社会阅历,提高自身能力的目的,同时也为了大学生的工作能够得到理性、有序、健康的发展,笔者认为大学生应该认真考虑以下几点：
1、大学生在考虑时,必须仍要把学习放在第一位,不能忘记自己来到大学的主要目的.在不妨碍学习的前提下,注意安全因素,来理性地选择自己的工作.
2、大学生在选择时,必须先了解用人单位是否有合法的经营执照,是否是正规的单位；其次,要详细与老板商量好工资发放日期和一些工作的细节.如：是否需要加班、加班工资如何计算等等；最后,要与用人单位签订合法的劳动合同.大学生应增强自己的维权意识,即使仅仅是,也要对自己的权益做出相应的维护.
3、就学校而言,学校可以开设相应的选修课程,把作为课程中的一部分,这样不仅能使同学们深入了解,还带动大家认真学习了就业,从而更好地去适应这个竞争激烈的社会.
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的,满腔的热情,更重要的是的经历.同学们大都希望在大学期间从事工作,但在过程中同学们遇到各种困难,由于缺乏经验和社会阅历,不知如何应付,甚至有些同学还被欺骗过.但也有一部分同学具有一定的特长,善于交际,能力突出,能够将工作做得有声有色.因此,总的来说,大学生进行工作还是有必要的.
主要参考文献：
［1］胡解旺.大学生就业报告［M］.北京：编译出版社,2004.4.7.
［2］何烨.大学生,影响学习吗［J］.成才与就业,2005.1.