“生本”理念下的初中英语教学模式

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摘 要：在现代教育中,学校逐渐开展以学生为中心的“生本”教育活动,老师更加注重学生的内心需求,把培养学生学习兴趣放在首位.由此可见,“生本”教育于当代的重要意义.老师尊重理解学生,把学生放在一个平等位置上,不仅突破了传统教学模式,也让学生能找到属于自己的光芒.

关 键 词 ：初中英语；“生本”理念；教学模式

“生本”理念在初中英语教学活动中展现了其特有的光彩,在该理念的贯彻实施过程中,笔者发现在学生之间、师生之间都能形成良性互动模式,从而有效提升学生的学习兴趣,使他们能以加倍的热情投入到英语学习中,实现知识的最大化利用.将英语教学与“生本”理念相结合,不仅让英语学习充满理性的“自由”,也让学生的情景想象、感性认知等上升至更高的空间.所以,领悟“生本”教育真谛,并将其运用自如,是每一位教师都不得不接受的挑战.

一、联系生活实际的英语教育模式

每一个老师都希望学生能满怀一腔学习热情,其实这并不难实现,只要在教学过程中注重联系生活实际,那么英语就不会再显得枯燥,反而会生动有趣许多,比如在学习This is my sister时,笔者让学生把自己兄弟姐妹的照片拿到教室里来,然后用多媒体的形式展示这些照片,与在场所有的学生共同分享、共同交流.为了优化学习效果,笔者还邀请了几个学生让他们用英语来描述照片中的“他（她）”,学生大多都用了“cute”“beautiful”“lovely”“thin”这些简单的形容词,难以实现能力上的突破与创新,于是笔者在讲台上写下的几个英语单词“overweight（胖）”“plump（丰满）”“tubby（矮胖）”“muscular（强壮）”等等,并让学生造句以加深印象.将真实照片放在大屏幕上,不仅能调动学生的学习积极性,而且能让学习效果更加显著,因为每一个单词已留下了亲人的印记,所以不再显得那么单调、那么乏味了.而“生本”理念也在这里显现出其特有的

光芒.

二、掌握学习英语的诀窍

英语作为一门语言类学科,在学习时有许多诀窍,只要掌握了这些诀窍,学生的学习效率就会大幅提高,就比如说背单词,只要掌握了有效的记忆方法,那么再难的单词也“不在话下”,在记忆progress这个单词的时候,可以用拆分法,将其分为“pro”“gress”两个部分,pro的意思是foward（向前）,而gress的意思是step（步）.一步一步地向前走,那么这个单词的意思就是进步.这样一解释,学生的理解加深了也就更容易记忆了,除此之外,还有结合读音规则记单词、结合构词法记忆单词、后缀记忆、合成记忆、比较记忆等等记忆方法,学生在学习这些记忆方法后,在背单词的时候就会更加轻松容易,从而节约不少时间.

初中生学习英语,应该更加注重他们的学习心态等问题,将其放在教学的首要位置,充分结合“生本”理念为学生开拓一片快乐自由的学习天地.