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摘 要 ：加强和改善大学生思想政治教育工作是新时期大学教育的重点,对于国家和民族的未来具有重要的意义.本文从教育主体的教育、学生自主学习和学校的宏观调控三个层面来把握当前思想政治教育的状况,宏观和微观相结合切实提高大学生思想政治教育实效性.
关 键 词 ：思想政治教育 教师 学生
作者简介：刘秀华,黄淮学院社会科学系教师,硕士研究生,研究方向：马克思主义理论.
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2011)09-243-02
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》提出“实现更高水平的普及教育”目标,2020年毛入学率将达到40%,目前,我国高等教育毛入学率超过24%,在校大学生2979万人.他们是未来社会主义建设的中流砥柱,大学生思想政治状况,直接关系我们党的事业的成败,关系我国社会主义建设的兴旺,关系我们民族的未来.当前,国内国际局势都发生了很大的变化,经济转型和社会转轨给学校和师生思想带来的新冲击,面对西方敌对势力进行的思想文化渗透,大学生思想阵地的堡垒还有一定的薄弱环节,为此,加强和改进学生思想政治教育是我校一项极为紧迫的重要任务.努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.笔者认为,要切实提高大学生思想政治教育实效性要从教师、学生和学校三个层面上着手,宏观和微观相结合,理论与实践相统一,融教育管理与学生自主学习于一身.
一、教育主体发挥好自身的教育功能
(一)教育内容的针对性是提高大学生思想政治教育的基础
在思想政治理论课教学内容要有针对性,从教师队伍建设、教材建设、教学方法改革等,进一步推进中国特色社会主义理论体系“进课堂、进教材、进头脑”工作.现代的大学生没有经历过革命的血雨腥风,就不懂得珍惜今天生活的来之不易,因此对大学生有针对性地讲解革命、建设和改革时期的常识就成为了一种必要.思想政治教育内容要针对学生的思想实际和国内国际局势,当代大学生政治上积极要求进步,对我国政治局势和经济形势总的看法持积极乐观态度,对社会热点问题较为关注,但有的参与政治活动热情不高,或者有的是有热情而没有理性,因此就需要教育主体及时加以引导.可以用辩论赛、专题报告和形势与政策讲座等方式开展.大学生思想政治教育是以使学生成为政治立场鲜明的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为主要任务的.
(二)教育主体自身的素质是提高大学生思想政治教育的保障
教育主体进行思想政治教育的过程中,应该遵循教育规律,循序渐进,有条不紊,要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,教育主体自身高素质是提高大学生思想政治教育实效性的保障.教育主体的素质包括专业理论素质和政治理论素质,思想政治教育不仅仅体现“两课”上,还要贯穿于专业课学习的过程中,这就要求教育主体融专业知识教育和思想政治教育于一身.坚持教书与育人相结合,教育与自我教育相结合,政治理论教育与社会实践相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,教育与管理相结合,继承优良传统与改进创新相结合.要充分发挥各门课程的育人功能,深入发掘其思想政治教育资源,把思想政治教育融入学生学习的各个环节.在传授专业知识的过程中加强思想政治教育,使学生在学习科学文化的过程中,自觉加强思想道德修养,提高政治觉悟.
(三)教育方法的传统化与现代化是提高大学生思想政治教育的重要方面
思想政治教育应该注重传统方法的应用（如引导法、讨论法、实践教育法等）,也应该不断改进思想政治教育的方式方法,重视多形式教育,以增强思想政治工作的科学性.在当前思想政治教育方法的革新尤其要利用网络和利用心理学知识进行思想政治教育两个方面.网络的开放性、综合性、自主性、隐蔽性、交互性及平等性和手机的轻便性及即时性给思想政治教育带来了良机,可以把群、博客、思想政治工作相关课程的网站建设成融思想性、知识性、服务性于一体的主题教育网站,积极开展生动活泼的网络思想政治教育,形成网上网下思想政治教育的合力.以此主动占领网络思想政治教育新阵地,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段.此外,心理学方法也突显出对思想政治教育的重要性,要把握好大学生在不同的时间段的不同心理动向,当出现有不良动向的时候采用心理学上的方法就不失为良策,或许你说的只有几句话就能打开学生心中的节,就能够帮助他们摆脱心理上的困扰和障碍因此心理学方法是一种值得提倡的革新方法,但这对教育主体有更高的要求.这就需要配备足够数量的专心理健康教育教师,要建立健全一定的心理健康教育和咨询的专门机构,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长.
二、学生个体自主进行的思想政治学习
（一）充分发挥团支部、学生会和党支部的作用,发挥优秀学生的模范带头作用,引导学生自主进行的政治学习
据统计,截至2010年12月31日,全国在校大学生党员总数为251.2万人,这对于实施人才强国战略,提高大学生思想道德素质和科学文化素质及增强党的阶级基础和扩大党的群众基础都具有重要的意义.要发挥党的政治优势和组织优势,把优秀大学生吸收到党内来,就要组织好学生党员以更好地发挥学生党员的模范带头作用.使学生党员在思想政治教育中充分发挥先锋模范作用,使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒.此外还要发挥团组织和学生会的作用,推进学生思想政治教育.团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置,充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势.要发挥学生会的桥梁和纽带作用,开展生动有效的思想政治教育活动.要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能.
（二）加强学生社团组织建设和社会实践活动,理论与实践相结合,在锻炼自身能力的过程中提高思想政治水平
大学是一个自主性很强的空间,学生可以在课余时间去发挥自己的特长,发展自己的爱好,校园应该为学生提供这样一个环境,同时利用这个环境在发展学生素质的基础上,对学生进行思想政治教育.政治理论课相关研讨社是思想政治教育的集中阵地,如果能充分恰当地利用,就会变教师的说教为学生的自主学习自主认识,是提高学生的理论素质的一大方面.心理协会是学生心与心的交融和理解的平台,丰富多彩的心理活动不仅仅增加了学生的课余时间的乐趣,还能增加同学的交往,为学生心理健康发展提供保障.同时还有环保协会、话剧社、演讲协会等等.对组织学生的课余生活的同时积极探索在大学生社团、大学生生活园区以及互联网等领域开展思想政治教育的有效办法.学习要加大对大学生社团的领导和管理,建立校、院、专业社团体系,帮助大学生社团选聘指导教师,引导学生选择社团组织者,支持和引导大学生社团自主开展活动.
三、学校发挥整合教育的功能
(一)学校加强教师队伍素质建设和学生管理工作,是加强和提高大学生思想政治教育的组织保证
大力加强大学生思想政治教育教师工作队伍和学生管理工作建设,为大学生思想政治教育工作提供组织保证.一般来讲大学生思想政治教育的主体工作队伍由四个层面人员构成：学校、各院系及学生工作部、思想政治理论课教师和学生辅导员,不同层面的思想政治教育人员的工作职责有所侧重.学校分管领导要根据上级的要求、围绕学校的中心工作对学生思想政治教育工作进行宏观思考和统一部署；各院系和学生工作部（处）、共青团则要按照学校党委的部署,结合学生的思想政治状况,负责学生思想政治教育的组织、协调和实施；思想政治理论课教师要根据学科和课程的内容、特点,负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育；学生辅导员、班导师和人生导航员则在思想、学习、生活等方面对学生给予指导,从而在全校上下形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围和工作格局.从总体上来说,学校应该加强思想政治理论课教师队伍建设,所有从事大学生思想政治教育的人员,都要坚持正确的政治方向,加强思想道德修养,增强社会责任感,成为大学生健康成长的指导者和引路人.加强师德教育和学生管理工作建设,为提高大学生思想打下良好的基础.
（二）学校打造校园环境,给学生创造一个积极向上的学习生活氛围
校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风.要进一步规范校园文化管理制度,不断充实内容、调整形式,充分发挥党团组织、学生会的组织带头作用和学生社团的辅助组织作用,通过丰富多彩的学术、艺术、体育活动,对学生进行全方位的素质教育.重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心.加强校报、校刊、系刊、班报、校内广播电视和学校出版社的建设,加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响.也要尊重学生个性,并给学生的个性发展以宽松的校园文化空间,使学生的创造性得到充分张扬；要注重结合“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”等传统节庆日、重大事件和开学典礼、入学宣誓、入党宣誓、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育和仪式教育.
（三）寻找学校、社会和寝室相结合的施教学习模式,宏观和微观相结合提高大学生思想政治教育的实效性
学校是学生生活学习的大环境,社会是大学生理论与实践相结合的契合点,也是提高大学生思想政治水平的大环境,社会的因素能直接影响学生的思想政治状况；宿舍是学生生活的小环境,微观生活对大学生思想政治水平的提高也有不可估量的作用.大学生离开了家,没有了父母在身边的关切和照顾,但他们又融进了另一个更自主、更平等的集体――宿舍,学校要重点加强宿舍文明建设,做好宿舍管理工作,从细微处发现问题并及时解决问题.日常生活中,从卫生、礼貌、礼节、礼仪着手,强化学生的基础文明教育,提高学生文明素质和学校文明程度.要重点建设学生生活园区管理平台,开展学生宿舍文化系列活动以及学习型寝室、文明寝室和星级寝室创建活动,在学生生活园区内建立学生公寓自我管理委员会,形成学生公寓自管会、宿舍楼长、厅长和室长四级学生自我管理队伍网络,充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的作用.总之,就要学校、社会和寝室相结合,共同致立于大学生思想政治教育工作,保障宝贵的人才资源的政治方向,以加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人.