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【摘 要 】 目的 探讨对大学生进行艾滋病教育的有效方式,为研究适合我国高校的艾滋病教育模式提供参考.方法 利用多媒体课件对承德市592名大学生进行艾滋病课堂教学,并在教育前后配合问卷调查,对教育效果进行评估.结果 教育后,大学生对艾滋病基本知识的掌握情况有显著提高,对艾滋病感染者的态度有了明显转变.在若干种教育形式中,以多媒体课堂教学最受大学生欢迎.讨论 利用多媒体课件对大学生进行艾滋病课堂教学效果显著,深受学生的欢迎.
【关 键 词 】 获得性免疫缺陷综合征；预防和控制；卫生教育；结果评价(卫生保健)；学生
【中图分类号】 R 179 G 479 G 424.1
【文献标识码】 A
【文章编号】 1000-9817(2006)11-0942-02