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【摘 要】新世纪孩子们健康成长离不开社会关注,家庭影响,学校教育三者之间紧密联系、理念相协、形成合力.
【关 键 词 】学校教育 主阵地 家庭教育 不可忽视 社会教育 无处不在
作为一名教育一线的老师,从自己成长年代的教育到现如今的教育相比,感觉到社会的发展日新月异,现如今面临的教育事业也与时俱进,出现了新的格局.随着新科技的发展,信息全球化,从国家的发展到个人的发展机遇都面临着挑战.人们都放眼未来,运筹帷幄.我们作为教育工作者更应清楚当前的教育形势.
教育面临的新形势,可以说是方向明确、方针明确、目标明确、任务明确,且外有压力,内有动力.为实现教育的可持续发展,要打造“志存高远、爱国敬业,为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的精英团队来实现“百年大计,教育之本”固然重要,但现如今的教育的功能,教育的团队,与教育的方式日益增长.近几年来,觉得学校承担的教育压力越来越大,教育的责任越来越重,教育的形势越来越复杂.所以我们只有社会的大环境,家庭和学校的小环境,“三教合一”
一、教育的主导是学校,但家庭和社会教育也至关重要
学校教育在开发学生的智力,发展学生的思维；培养适应社会需求和经济发展方面的人才起着举足轻重的作用.但我们清楚地认识到,一个人从小到大他的成长,他的性格、能力和信念及责任心的形成与家庭环境有着密不可分的联系.一个孩子在不同的环境中有着不同的角色,在学校是学生,在家中是孩子,在社会是小公民,他的成长受着各种环境的影响.
面对当今教育的现实,我们不得不关注：学校、家庭和社会各承担的教育责任,因为,我们社会发展飞速,教育必须领先发展,我们要高瞻远瞩的教育思想,我们的教育任重而道远.
二、学校教育占主导,但家庭和社会的教育应齐头并进
(一)家是每一个人的启蒙教育,是对其终生发展影响至深的地方
“养不教,父之过”.正是说一个孩子的成长和教育与家庭的直接关系.家庭教育虽然没有学校教育系统、专业,但家庭教育对孩子的个性、人格、等方面的影响是学校教育远不能及的.我们经常发现有些孩子说话的语气和动作与其父母很相近.这样的事实就足以证明家庭教育对孩子的成长有潜移默化的作用,那么日久天长孩子的成长与家人的影响是不可低估的.那么父母如何来定位家庭教育和学校教育之间的关系呢,我有这样两个比喻来供大家参考：
1.如果学校教育是工业流程,那么家庭教育就是田园农耕.学校拥有科学的课堂和教案,孩子学习起来效率更高.有朝夕相处的老师和同学,孩子能够体会到集体团队的凝聚力.有丰富多彩的社会活动,能够让孩子的阅历迅速地扩展.所以,紧张而有序的学校教育在孩子成长过程中是必不可少的.家庭呢,则是让孩子休息放松的地方,而不是学校的延伸.父母更多的应该关注那些无法用数字和标准来进行量化的东西,比如孩子是不是对新鲜事物感兴趣?有没有创新发明的动力?他对未知的世界有没有探索的?他的朋友多不多,平时是怎么和伙伴们相处的?他是不是正直善良有责任感等这些品质对孩子未来的人生道路很重要.父母怎么引导孩子具备这些优点呢?就是靠平时相处中的言传身教中得来的,这些宝贵的经验是学校无法提供给孩子的.
2.如果学校教育是西医,那么家庭教育就是中医.学校里是照章办事,按照教学大纲的标准,把十八般武艺统统教给你了,至于你学得怎么样是自己的本事.一般的做法是,数学不好补数学,语文不好补语文,英语不好补英语,反正是头疼医头,脚疼医脚.其实说穿了,孩子的学习是一个整体,应该形成适合自己的一套学习方法和思维方式,这样才能做到万变不离其宗.所以,父母应该帮助孩子寻找和探索,让他形成这样的一套体系,而不是天天盯着课本和卷子不放.
对于一个孩子,究竟学校教育和家庭教育哪个更重要?只有学校教育是否就是教育的完整性呢?三字经说：养不教,父之过；教不严,师之惰.我们的古人其实就已经发现教育的一些基本规律和基本分工.
“养”,属于家庭最基本的对孩子的责任和义务,但“养”肯定不是目的,孔子曰：犬马皆有养也.所以“教”才是核心内容.
后一个“教”字,是老师的具体工作,是干什么呢?韩愈说：师者,所以传道、授业、解惑也.大概就是这么些事情吧.所以,过去我们的学校教育和家庭教育的分工是明确的.可现在呢?教育已经日趋产业化,教师日趋职业化的今天,我们不得不面对这样一个现实：教书多,育人少,不成人,何成才?作为教师和家长的沟通尤其重要,我们在努力,我们在利用现有的教育网络信息资源,“河北移动校讯通”为我们老师与家长建立了交流平台,为了孩子的发展而和家长共同寻求恰当的教育方式,让教育对于某些孩子来讲恰倒好处的施展,我们及时交流与反馈信息.这要感家长与社会各界对教师工作的支持.
我们要有大水养鱼的理念,只有提供足够大的水池,才能让鱼儿在里面畅快地游动.家庭要成为一块肥沃的农田,秧苗们才能在里面茁壮地成长.如果我们有十分的精力,那么三分用来应付学校的功课,三分用来进行阅读英语和其他兴趣的培养,另外四分都放在习惯养成和思维方式的拓展上面.只有家庭教育和学校教育相辅相成、互相弥补,才能把培养出一个各方面都均衡发展的好孩子!
(二)社会对孩子的成长教育无处不在
社会教育涉及到生活的方方面面,家乡的民俗风情,社区的精神风貌,大城市的繁华热闹等生活在不同的地方,受到社会教育也大有不同.现如今,高科技日新月异的社会,忙碌的人群,种种压力与竞争让家长们没有足够的精力管理孩子,人们还是把一切教育的责任和义务都交给了学校,就像一个只用一条腿一瘸一拐走路的人,这路不可能走直,会时常跌倒,而跌倒的责任又要由学校承担、由教育他们的老师承担.这不能不让人担忧,担忧孩子们真正健康地成长.不过,人们开始逐渐开始注意家庭教育在孩子成长中的作用,与学校配合管理、教育、培养自己的孩子,让其能两条腿走路,健康成长.家长也要进行系统的,体现时代性、针对性的教育理论学习,学校举办的家长学校是非常好的一个载体.这就是教育完整性真正体现.
总之,社会、学校、家庭三者的教育步伐相协,理念相随,教育的新局面必将如日中天.