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来碗心灵鸡汤
期中考试成绩下来后,孩子的情绪波动很大.我问他为什么心情不好,他说：“老师说了,我们是祖国的花朵,前十名是花中之花,只有学习好将来才有用.”原来,孩子是因为自己没进前十名,觉得自己没有用.老师的话可能是想鼓励学生努力学习,可对于孩子来说,这句话很伤人心,好像暗示他们十名外的孩子没有用.
精神鸡汤这个时候是要喝的.我安慰儿子：“你的成绩虽然没进前十名,但你的进步空间大呀.学习的乐趣就在进步的过程中,他们享受的这种乐趣可比不上你呢.”这样的话虽然不能让孩子的情绪立刻有变化,但他的眼神告诉我,他渴望进步,他觉得自己不是没用的孩子.
孩子遇到问题是需要大人去给他们解答的,千万不要认为孩子小,没有心事,他们的想法那是相当多.
谢谢小帮手
我平时总鼓励孩子参加劳动.周末的时候,我们一家三口一人分一块地,比赛擦地板,先擦完的有奖励.当然,我和他爸会故意放慢速度,但做得不留痕迹.儿子有股子好胜劲儿,对比赛这种形式很中意,热情高涨.
一次,我们刚比赛完,有个朋友来我家做客,看到家里这么干净,就称赞了几句.我儿子听见了,蹦蹦跳跳地说：“我可是大股东.”朋友不解,问怎么回事.儿子很自豪,“这地板我擦的最多,投入的最多,当然是大股东了.”
生活中,我常常都会让孩子搭把手.带儿子逛街,总会让他拎点儿东西.一进屋,他准长出一口气,“累死我了.”这时候,我就拍拍他肩膀,“多亏我儿子,要不然这么多东西妈妈可拿不回来.”
孩子就是这样,你命令他干活儿,他可能会有逆反心理.但如果你请他帮忙,让他发现自己的使用价值,那就一举两得.我有个朋友,他母亲在他很小的时候让他先上床睡觉,他不愿意,母亲就告诉他,“你把被窝焐热了,妈妈才能睡啊!”这时他就会乖乖上床,他说自己的作用就是焐热被窝.至今说来仍心里暖暖的.
也是社会一分子
前不久下雪,我家楼门前的路被雪盖住了.随后看到通知,周六社区组织居民“自扫门前雪”.我和老公商量带孩子一起参加.回家后,我问了儿子的想法,他没说去也没说不去,我猜应该是默认了吧.
周六上午九点,我给儿子做好保暖措施.到楼下时,已经有几位邻居带着孩子在那清扫了.我对儿子使了个眼色,“开始战斗吧.”儿子先是在那玩雪,我和老公也没管他,两个人扫.玩着玩着,他大概看到有几个小孩在帮爸妈的忙,不知是不忍心还是不好意思,悄悄来到我旁边,认真地扫起雪来.
后来,我们几个家长领着孩子堆起了雪人,我儿子堆得最来劲儿,想法也多,一会儿往雪人嘴里塞个苹果,一会儿让雪人手里拿把铁锹.这时,住我家对面的刘大爷下楼,走在没雪的水泥地上,心情很好,特意谢了我儿子.这小子竟然还不好意思起来.我趁机鼓励他：“咱本溪市的雪除得这么快,和你的贡献分不开呀!”儿子一扭头,“妈,谢谢你给我戴高帽.但起码我没破坏环境,或者说我也算干了点好事.”瞧瞧,现在的孩子说话,都跟小大人似的.
机会是造出来的
“以退为进”是兵法里的一计,对于教育孩子,这招一样能派上用场.我们那代人,家里穷,孩子多,爹妈忙着挣钱,没时间管.可穷人的孩子早当家,我们会洗衣服会做饭,会心疼爹妈.可现在的孩子,衣来伸手,饭来张口,什么也不用做,也不会做.孩子真就越长越没用了.所以不如咱们当家长的就装一回弱势群体,懒一回、退一步.
有一次,我生病了,不严重,儿子问了句就玩电脑去了.我吃完饭也没收拾桌子,躺沙发上闭目养神.待会儿子看我还躺着,就问我用不用挂吊瓶,我说：“不用,但妈浑身没劲儿,你把桌子收拾了吧.”儿子二话没说,收拾完桌子,洗好碗,还给我倒了杯热水.之后就问：“妈,今天还有啥活儿,都让我来做吧.”我冲孩子爸说：“看,咱儿子长大了,比你有用.”那天晚上,儿子没再玩电脑,一会儿给我剥桔子,一会儿给灌热水袋,服务周到热情.
以前我们常说要把孩子教育成一个有用的人,在这之前,我觉得各位家长还是应该先让孩子觉得自己这个小小人是有用的吧.这样,对孩子的成长似乎更有用呢.W