这篇家庭教育论文范文属于安全教育免费优秀学术论文范文,家庭教育类有关硕士论文开题报告,与亲职教育,家教先要教家长相关学前教育毕业论文主题活动。适合家庭教育及家庭教育指导及孩子方面的的大学硕士和本科毕业论文以及家庭教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
专家简介:
杨雄,博士,研究员.上海社科院社会发展研究院副院长,上海社科院青少年研究所所长.“全国未成年人思想道德测评体系”首席专家,“全国家庭教育指导大纲”首席专家,中国家庭教育学会常务理事,中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事,上海市家庭教育研究中心主任.主持“全国家庭教育指导大纲研究”获中国家庭教育学会2012年优秀成果一等奖.
【配专家照片】
“亲职教育”,最初是心理学研究对家庭教育提出的一个新概念.指协助为人父母或将为人父母者了解自己的职责,提供有关儿童、青少年发展的知识及正确的教育态度,以使其扮演称职父母的教育过程,是对家长进行的如何成为一个合格称职的好家长的专门化教育.简而言之,亲职教育就是“怎样为人父母”的教育,使为人父母者明了如何尽父母职责与职分的教育.
“亲职教育”认为家庭教育是相互影响的过程,家长在教育孩子的同时也在实现自我教育、自我成长.心理学家提出的家庭教育口号是“先要改变父母”,即家教先要教家长.当你收获的是歪瓜苦果,千万别怪孩子,而要检点家长你自己,因为孩子是你的一面镜子,他不仅相貌像你,他的学习习惯、思想性格、为人处世也像你.
“亲职教育”指导亲子关系的秘诀有:
1.没有两个人是一样的.
不要求孩子跟着自己的思维走,要让他有“自我”.
2.一个人不能控制另一个人.
没有“教”,只有“学”.
3.沟通的意义决定于对方的回应.
自己说什么不重要,对方听到什么才重要.关键看孩子收到的讯息.改变说的方法,才有机会改变听的效果.
4.孩子是跟随父母的行为和情绪而学习,而学习不是父母的指令.
孩子是父母行为的“影子”.
5.所有行为必有其正面动机.
每一个人都为满足自己的一些需要而做事.只不过是孩子不懂得也不能说出来.
6.有更好的方法,每个人定会追随.
每一个人都选择能给自己最佳利益的行为.孩子不懂得解释,其实他也一样.
7.凡事总有至少三个解决方法.
至今不成功,说明方法未达到预期效果,对孩子必须坚持效果,而不是方法.
相信还有未知的有效方法,才会有机会找到它和使孩子改变.
8.成长过程是一个学习过程.
孩子每遭遇的或做的一件事,对他将来有所影响.
孩子要不断尝试新的方法,才知道哪一个是最好的.
孩子的生活充满好奇,正是为了学习如何掌握得更多.
9.应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长.
任何替代孩子的企图都会在孩子身上产生负面效应.
父母代孩子做他自己该做的事――不会得到孩子的尊重.爱依赖的孩子会对父母抱怨和挑剔.
鼓励引导孩子做他自己的事――是最有效帮助孩子成长的方法――能培养积极态度、自律、自发性.
10.“爱”不可以作为筹码.
父母之爱是孩子成长过程中最大信心与活力的源泉.
父母开出条件把爱作为筹码――孩子也会把他对父母的爱作为筹码――会导致亲子关系破碎.
孩子没有好坏,只有快慢.明代哲学家王阳明把儿童比作“草木”,认为顺应其本性儿童才有可能舒畅地成长;违背其天性,就会对其发展造成阻碍甚至破坏.父母先从自己改变,学习怎样为人父母的正确之道,那么,对待孩子的教育,你自然会乐于“顺其成长,适性教育”了.