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摘 要：如今新课改继续推进,各学科教师在课堂教学中都在努力尝试新的教学模式和教学方法,也都取得了一定的效果,提升了课堂教学的有效性.在高中化学教学中,教师要发挥自身的主导作用,突出学生的主体地位,在教学过程中努力营造和谐的学习氛围,有效激发学生的学习兴趣,引导学生进行探究式学习,还要注重课堂教学环节,如教师提问的有效性等,努力尝试教学的“有效”课堂理念,提升教学效果和教学质量.
关 键 词 ：教学方法；高中化学；有效性；教学质量
一、引言
新课改背景下,各科教师都要进行教学思维的改变,在课堂教学中要尝试一些新的教学方法和手段.在教学活动中,要围绕学生这一主体进行方法和学习内容上的设计,要保证学生能有效参与教学,保证学习效果.在高中化学课堂教学中,教师要积极适应新课标的变化,努力尝试多种教学方法和教学手段,以此来激发学生学习化学的兴趣,最终实现教学的有效性.下面,笔者将结合多年的教学经验,对高中化学课堂教学如何实现有效性进行探讨,并谈谈自己在教学中的尝试,以便和众多一线教师进行交流.
二、提高高中化学课堂有效性的方法
1.把握教学目标,提高教学目标的有效性
传统的化学教学,教师注重的是知识的讲授传输,对于学生的接受能力、学习能力不太重视,但是新课标的化学教学目标却是培养学生的学习能力,重视学生的自我发展,也就是要求教师将“知识与技能、情感与态度、过程与方法”进行有机结合,加强学生解决问题能力的培养,使学生能将化学理论与化学实践结合起来,切实提高学生的化学能力.因此,教师在备课时,一定要把握教学目标,摒弃传统的教学模式,切实有效地落实新课标的教学目标,提高教学目标的有效性,这是强化化学课堂教学有效性的基础保障.
2.优化教学模式,使学生成为教学主体
传统的教学模式过度地强调教师的主体性,导致学生很少参与教学学习,也使得学生的积极性大大降低,因此,优化教学模式,使学生成为教学的主体,是强化高中化学课堂教学有效性的核心因素.学生自主参与、合作交流能提高学生学习的乐趣,而且还能加强学生的自信心,对提高化学教学的有效性有重要的作用.例如：在教学中,教师给学生展示自我的舞台,让学生自己备课,根据自己的理解及查阅的资料进行讲课,然后教师根据讲课内容进行补充、改正等；或者定期举办“化学小发明”活动,让学生根据对化学的学习,利用一些废弃的物品,进行化学发明,不仅能提高学生的动手能力、思考能力,还能增强学生参与化学学习的兴趣,使学生在兴趣中发展自己.
3.创设化学情境,提高学生的学习兴趣
化学本身是一种趣味性非常强的学科,它不是纯理论知识,但是由于很多化学材料的特性,也使得很多的化学知识如果进行实验讲授有一定的难度,因此,化学教师不妨对这些知识进行情境创设,不仅能让学生真切地感受化学,还能降低化学学习的难度.例如在讲“氨气”的时候,教师可以通过“氨肥”导入教学,开课之初就避免了学生对“氨气”的抽象认识,再通过多媒体技术将“氨”的结构演示出来,让学生进一步了解氨,最后还可以演示“氨的喷泉”,提高学生的学习兴趣,而且可以通过多媒体的速度放慢、镜头放大,使学生真切看到氨是如何形成喷泉的,这对于他们的学习也是有所帮助的.
4.调动学生的化学学习兴趣,是提高有效教学的原动力
（1）充分利用化学实验,用实验激发学生浓厚的兴趣.化学是一门以实验为基础的自然科学.新教材的序言中亦明确指出,“实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径”.学生对实验特别喜欢,实验所特有的吸引力,能使学生全神贯注.利用实验把一些抽象复杂的化学概念、原理、规律生动地展现在学生面前.实验能满足学生的“观察――动手操作――探究原因”这三个阶段的兴趣,是激发学生学习兴趣的重要手段.
（2）从“习题的讲解”方面去激发学生的化学兴趣.学生在解题过程中往往因为对概念理解不深,或因“想不到、想错了”,或因思维习惯不好而遇到挫折,挫折得不到解决则降低学习的兴趣.这时,教师的讲解尤为重要.
（3）联系生活实际,激发学生学习化学的兴趣.很多重要的化学原理广泛地应用于生产、生活当中,教师引导学生联系实际,学用结合,用所学化学知识解释现象、解决实际问题,可以使学生深深地感到我们的衣食住行都离不开化学,从而激发他们学习化学的兴趣.例如学习了硝酸的性质,可利用硝酸的性质来鉴别金戒指的真伪；学习了活性炭,可用活性炭去除冰箱的异味；学习了纯碱后,可用纯碱来去除油污.教师还应该介绍我国化学家在化学方面的科技成果,例如我国是世界上第一个人工合成胰岛素,世界上首次人工合成核糖核酸的国家等等.这样,可以增强学生的民族自豪感和爱科学、学科学的自信心,激发学生学习化学的兴趣.
三、结束语
教学是一门艺术.有效的教学策略,要求教师学习先进的教育教学理念,结合自己的特色和本校学生的特点,形成自己的教学风格；利用多种教学方法和手段,培养学生的学习兴趣,使学生用最少的时间获取最多的知识,培养最佳的思维品质,从而使学生得到充分发展.