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摘 要：生命是美丽的,生活是美好的.生活与生命,构成了这个美丽的世界.“生命不保,何谈教育?”学校要居安思危,要把安全教育放在教育管理工作的第一位,脚踏实地,常抓不懈,关键时刻才能化险为夷!
关 键 词：安全生命化险为夷
分析：
安全教育是学校教育管理工作中的重中之重.师生安全、校园安宁是教育发展的一个最根本的前提条件.然而在灾难未降临之前,很多学校的安全教育却免不了流于形式,走过场.我们总在新闻中、报纸上看到诸如学校墙体倒塌砸到学生,学校组织不好,发事件踩死学生等,而安县桑枣中学在强震重创之下房倒屋塌,师生却安然撤离,无一人伤亡.这绝对是一个抗震奇迹,是神在庇佑他们吗?答案是否定的.
据事后调查,该校就非常重视安全教育工作.从2005年开始,他们每学期都要认真组织一次紧急疏散的演习：学校预先规划好疏散时每两个班合用一个楼梯,每班必须排成单行.每个班级疏散到操场的位置也是固定的,每次每个班级都站在自己的位置上.特定的演习日一到,不管是课间操或者是学生休息时,学校都会突然的用高音喇叭喊：“全校紧急疏散!”“全校紧急集合!”正因为有脚踏实地的工作和长期的坚持,在如此强大的灾难面前,安县桑枣中学的全体师生才得以全身而退,无一死伤.如果该校平时的安全教育也是流于形式、走过场,那么,在强震面前,他们绝对不会那么幸运.
反思：
“生命不保,何谈教育?”我们要高度认识安全问题,把安全工作提到学校工作的最高点.学校要在上级部门的指导下,制定和健全学校安全制度和防范措施,结合学校和本班实际,尽最大努力把师生伤亡事故降到最低限度.
首先,要居安思危,方能化险为夷.安全教育的出发点就是居安思危,当事故发生时,我们有准备,有训练基础,我们才最有可能保全自己,才能最大限度地减少师生的伤亡事故.
其次,安全教育工作不能马虎,不能走过场,不能临时抓桨,要从平时抓起,而且一定要做得扎扎实实.本案例中安县桑枣中学的做法就是一个很显明的例子——因为平时安全工作做得细致扎实,井然有序,所以,全校师生才会在地震中化险为夷,在关键时刻保全生命.
第三,安全工作应常抓不懈,注重细节.常言道：“细节决定成败”,而在安全工作中,细节则可能决定人的生死.所以在日常工作中要加强对学生的安全教育,并经常检查校园设施,班级设施,看看教室是否有裂缝,楼梯栏杆是否有破损等.若遇疾病流行期,在班上进行一日三检,实行零报告制度.若有发现,要及时排除险情,以免造成安全事故.
第四,教师自己一定要多多了解、学习各种安全知识,掌握安全防范技能,然后在平时的安全教育工作中向学生反复示范、讲解,组织学生反复演练,使学生在体验中获得安全知识,提高自我保护能力,自然形成一种安全意识.比如说教育女生,告诉她们如果独自在马路上行走时,背包是很有讲究的,应该把包放在自己走路的里侧,靠路的里侧走,这样歹徒不易抢到包等
“珍爱生命,关注安全!”正如教育专家高洪源说的那样,尽管灾难可能仅仅是在一万次中发生一次,但我们必须以一万次的教育、一万次的管理、一万次的培训、一万次的重视应付这可能发生的一次事故.因为事故一旦发生,就会涉及人命,只要发生一次,事故当事人的生命可能就此终结.
总之,只有居安思危,方能化险为夷.