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聊坛主持：大家好,今天我们来聊一聊如何将父母写得有特点,欢迎大家参与!
学海乐舟：我上次写作文时,瞎编了一个爸爸为地震灾区捐款的故事,老师说我是“胡编乱造”,可我不知道该写爸爸的哪些事.
聊坛主持：你爸爸是一个怎样的人呢?
学海乐舟：我爸爸脾气暴躁,在外面打输了钱,回家就对我和妈妈发火.
吴老师：多好的素材呀!你就把这个特点写下来.
刘老师：仅仅把事件写得真实具体是不够的,如果想突出父母的性格特点,使父母的形象更加鲜明丰满,该怎样选择事例呢?
潘老师：我这里有个片段和大家分享,请看：
“妈,我的剪刀呢?”找不到剪刀的我叫了起来.
“我帮你找找.欣欣,你等等!”母亲停了手中的活,推门进屋,一阵翻箱倒柜.
“给你.”不一会儿,母亲将剪刀递给了我.
我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀尖却握在她自己手里.
“欣欣,你剪纸时一定要注意安全呀!这剪刀可锋利着呢!”母亲关切地说.
学海乐舟：我知道了,写作文时选材要小.作者通过生活中的小细节表现了妈妈对“我”无微不至的爱.
聊坛主持：嗯,抓住细节描写才能震撼人心,而丰富的语言描写才能体现人物性格特点.
刘老师：写人一定要重视语言描写,选择最感人的语句来表现人物的个性和思想.我这里也有一个精彩片段：
一天深夜,我起床上厕所,看见妈妈依然伏在书桌上,认真地写着什么.我有些诧异,轻轻地走到妈妈身后,她竟毫无察觉.妈妈的头和书桌离得很近,弯曲的脊背在灯光的映衬下显得更加瘦弱,单薄.“妈――”我轻轻地喊了一声,妈妈直起背来,转过头,一双疲惫的眼睛慈爱地望着我,淡淡地说：“死丫头,吓妈妈一跳!妈妈要考试了,你快去睡吧等”妈妈说完,又伏在了书桌上,弯曲了脊背,陷入了忙碌之中等屋里静极了,只听见妈妈的笔在纸上“沙沙”地划过.
学海乐舟：这段对妈妈神态、动作、语言的细节描写,真精彩呀!
聊坛主持：写父母的特点离不开具体的事例,所选择的事例要小,要精.另外,父母的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节描写展现出来.
吴老师：对,这样才能把父母写得血肉丰满,栩栩如生.
学海乐舟：今天的收获真不少,谢谢各位老师的指点.