薛澜:填补管理机制的空白

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薛澜,清华大学公共管理学院常务副院长、教授、博士生导师,美国卡内基梅隆大学教授.1991年获美国卡内基梅隆大学工程与公共政策博士学位.1994年和1995年任美国先进技术发展计划项目评审专家.近日主持完成了《危机管理――转型期中国面临的挑战》课题.

2003年4月28日,薛澜教授应邀在政治局第四次集体学习中演讲,作了题为“我国科技发展的国际比较及政策建议”的报告.

三月风:请您介绍一下政治局第四次集体学习中所讲的课题.

薛澜:这是事先定好的题目,有两方面内容,一个是讲世界科技发展的新趋势,另一个是讲科技发展的国际比较和对应政策.我和王恩哥做了分工.后来因为非典,临时增加一个内容,讲如何运用科技手段抗击非典,由曾光讲.

我讲课的内容主要有两点,一是中国从1985年科技体制改革以来,发展至今,取得了哪些重要成果,另一方面同其他国家相比,我们的差距在哪里,为了缩小这个差距,有哪些具体政策和建议.


三月风:公共管理属于社会学方面的学科吗?

薛澜:其实它属于应用社会学,包括公共设计,公共政策以及如何执行等等,涉及到社会发展的各个方面,科技的发展是其中一个方面.我从公共管理、公共政策这个角度去研究科技发展的一些规律,然后看怎么样更好制定国家政策.

三月风:您为什么选择公共管理作为一生的研究方向?

薛澜:我的本科专业是光学精密机械,毕业后参加一些工程设计工作.当时我感到咱们国家具体的科技人才并不缺,缺的是管理方面的人才.上世纪80年代,国家刚刚开放,一些软科学比较流行,我也受了这个影响,出国学习时,我就不再学工科,而是选择了公共管理专业.回国后一直在搞这方面的研究.1996年,在清华大学成立了21世纪发展研究院,想为国家宏观发展提供一些政策研究和咨询.1998年我们筹备公共管理学科,当时清华大学要发展这个学科,国家尚在筹备公共管理专业硕士点(MBA),我有幸参加了这个筹备工作,到2000年就成立了公共管理学院.

三月风:您既是清华大学公共管理学院的副院长,又是美国卡内基梅隆大学的教授,您主要以哪一头为主呢?

薛澜:当然是清华大学,我的社会非常多,事情也很繁杂.我这几年负责的国家课题就有十几个,有些完成了,有些还在进行中.

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