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1948年底,清华大学的老校长梅贻琦选择离开北平.这个奠定清华校风的教育家离开后,清华的命运转交大时代之手.从一个只剩三四个系的工科院校,到目标锁定为成为“世界一流大学”,“自强不息”的校训在新的时代缓释着巨大的能量.
2011年初举行的清华媒体交流座谈会上,清华大学校长顾秉林说,清华将争取在今年即建校一百周年之际,跻身世界一流大学行列.
追忆历史,在摆脱院系调整的重创后,1985年,清华大学就把“建设世界一流大学”列为目标.
院系调整
蒋南翔1952年底担任清华大学校长的时候,几乎所有的教师班底都是梅贻琦任上留下来的.这些教授基本上非常拥戴梅贻琦学术自由、教授治校、通才教育等清华传统.
然而,坚持“又红又专”办学方针的蒋南翔没用几年,硬是赢得了绝大多数“老清华”铁杆拥戴.
当时的蒋南翔也面临着重大的考验,一方面要面对新中国教育方针对清华大学原有传统的冲击,一方面要想尽办法保持清华大学在全国一流大学的地位.
1949年9月,中国人民政治协商会议第一次会议通过的《共同纲领》中明确规定：“中华人民共和国的文化教育为新主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育.人民政府的文化教育工作,应以提高人民的文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务.”1950年2月,教育部第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的,即“为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务”.
1950年6月,教育部长马叙伦在全国第一次高等教育工作会议上说：“我们的高等教育应该随着国家建设的逐渐走上轨道,逐步计划化.中国过去是一个半殖民地半封建国家,经济政治的不统一,反映到高等教育方面,就是极端的无政府状态,各立门户,各自为政,现在新中国已经有了坚强的政治和经济的统一,我们的教育工作就应该以此为基础,在统一的方针下,逐步做有计划的布置和开展.”
正是在这个思想下,有关方面首次提出了院系调整的任务：“按照必要和可能,初步调整全国公私立高等学校或某些院系,以便更好地配合国家建设的需要.”
全国高校院系调整自此轰轰烈烈地开始.
清华的文、理、法学院都被分割走了,只剩下工学院.曾拥有梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任、吴宓、朱自清等一代人文名师的全国一流综合性大学清华大学,因为院系调整,眼看就要迅速沦为一所专业极为狭窄的二流专科院校.
蒋南翔要阻止清华沦落并把它改造成一流的社会主义大学,他采取的最重要的方法就是结合国家的需要,在清华创立一系列高新技术专业,发展清华的应用理科专业.
从1955年末,清华陆续建立了实验核物理、同位素物理、放射性稀有元素工艺学、电子学、无线电物理、电介质及半导体、热物理、空气动力学、固体物理、自动控制等10个新技术专业；1956年设立工程物理系.
1958年,周恩来和陈毅到清华考察,陈毅欣然题字：“向高级科学进军”.这其实就是清华当时办学方针的写照.
随后几年,清华又相继增设了工程化学、工程力学数学和自动控制等系.到1965年,清华大学已拥有12个系40个专业.虽然蒋南翔提出要把清华建设成为“红色工程师的摇篮”,但从上任第一天起,他实际就带领清华坚定地走上了自我复原为综合性大学的道路.
在蒋南翔的领导下,院系调整后相对削弱了的清华师资队伍重又发展壮大起来,并在建立新师资方面摸索出一套较为成熟的经验.
因为教学、科研与生产相结合的提倡,蒋南翔时代的清华不仅产生了1958年开始的“真刀做毕业设计”这样的创举,也使科学研究成为清华一项重要的任务.
在1965年举办的高校科研成果展览会上,清华参展有70多项成果,为各校最多.这其中就包括为我国两弹的研制成功、核科学技术的发展作出了贡献的一系列重大成果.
1957年,从清华的西南联大时期物理系毕业赴美留学的杨振宁和李政道,获得了诺贝尔物理学奖,享誉全球,而他们的同学和师兄弟选择了隐姓埋名,参与我国第一颗和氢弹的研发并取得巨大成功.
从1950年始,中国社会陷入一次次政治运动之中,每所大学都深陷其中.每一次,蒋南翔必须响应,但他的办学方针和方法毕竟给清华打下了坚实的基础.
事实上,虽然十年“”对清华摧残到了无以复加的地步,但是,上个世纪80年代到90年代初,清华出的许多重大的科研成果和杰出学者,就多根植于1956年到1966年这十年的工作.
“按教育规律办事”
“”期间,蒋南翔被打倒,清华大学的领导权落入“”干将――军宣队谢静宜和迟群之手.“”结束时,清华的教职员工是9600人,而在校生只有6000人.
拨乱反正,夺回失去的岁月,是“”结束后担任清华校长刘达最重要的工作.
1977年4月,66岁的刘达出任清华大学校长兼党委书记,任期至1983年5月.他是蒋南翔1976年平反复职之后,亲自推荐的人选.
刘达实事求是地提出“依靠清华,办好清华”的指导思想,到校伊始,就冲破“两个凡是”的桎梏,做出两个重要决议：给师生干部平反并大胆起用老清华人.
据统计,刘达依靠清华的师生员工及学校原来的干部,一共平反了“”前后1800多起冤假错案.
尤为难得的是,很多这方面的工作,都是在1978年12月十一届三中全会前进行的.1984年到1988年任清华党委书记的李传信评价说,刘达做了三件重要的事：平反冤假错案；依靠清华内部的力量办清华；真正按照教育规律办事,对于新时期学校的格局,做了一些基础性的工作.
按照教育规律办事,原本就是给刘达的“尚方宝剑”.1978年6月23日,亲自接见蒋南翔和刘达等人,强调：“办学校,要按照学校工作的规律办,要按照教育的规律办.”
当中国再次打开国门的时候,人们发现,世界已经发生了巨大的变化,无论在社会经济领域,还是在科技和教育领域.
影响也开始传导到中国的高校的专业设置.
在刘达任期,1979年的清华大学明确“从多科性工业大学逐步转变为以工科为主,兼有理科、文科和管理学科的综合性大学”的初步规划.
1978年1月起,清华开始调整不合理的规模、布局和学科设置,也新建了一批高新技术专业和新兴科学,如成立计算机系、汽车系、自动化系、环境系、材料系等；除此之外,清华恢复和增设了理科应用数学系、现代应用物理系,还增设了外语系、社会科学系、经济管理系等,准备向综合性大学发展.
1993年,清华又组建了人文社会科学学院.人文社会科学的研究和教学,在清华具有悠久历史.60年前的文学院、法学院大师辈出,冯友兰、陈岱孙、梁启超、陈寅恪、曹禺、钱钟书等一大串熠熠生辉的名字,不仅是清华的骄傲,也是这个国家的荣耀.
改革潮
1983年6月,教育部在武汉东湖召开高等教育工作会议,讨论如何尽快发展我国高等教育事业.参加会议的4位已退居二线的老教育家李曙森、匡亚明、刘丹、屈伯川联名拟定了一个提议,建议国家拿出50亿元,重点资助50所高等学校,使它们到20世纪90年代在办学条件上达到国际先进水平.这被认为是高等教育“211工程”的雏形.
1984年10月,党做出《关于经济体制改革的决定》,也就是当年,国务院批准把清华大学列为国家重点建设的十所高校之一.
在这种时代背景下,清华在1984年提出了一个带有时间表的奋斗目标：“争取在九十年代,把清华大学办成一所具有中国特色的、现代化的、世界先进水平的社会主义大学.”
具体负责阐述这个奋斗目标的,是刘达的继任――高景德.1983年5月,72岁的刘达自愿退休,并推荐电机系教授高景德继任,这一交接被认为是让清华续上了蒋南翔时代传统――清华的校长出自清华教授.高景德之后的张孝文是清华大学化工系的教授,再往后的王大中校长出自清华核能研究院；王大中的接替者即现任校长顾秉林,他出身清华大学物理系,也是清华校史上最年轻的博士生导师.
高景德和张孝文主政清华时,恰逢中国打开国门、施行改革开放,国家进入了以经济建设为中心的蓬勃发展时期,强调发挥大学的科技生力军作用.
在这样的时代影响下,清华大学与社会的结合,逐渐紧密起来.
1982年,党强调科技与经济的紧密结合.在这种形势下,1983年7月,“清华大学科学技术开发服务部”成立,1984年11月更名为“清华大学科技开发部”.开发部的主要任务是开展学校科研成果在社会上的转让和推广应用.1988年,在这个科技开发部的基础上,清华成立第一家校办企业清华紫光.
在1983年国有企业普遍实行了承包制,一个问题随之更加突出：亟待提高管理水平的企业对管理人才有着更强烈的渴望.正是在这种背景下,1984年清华经济管理工程系扩建为清华大学经济管理学院,时任国家经委副主任的朱基担任首任院长.
朱基此后也不因为职务的升迁,放松经管学院的工作,他不但亲自指导博士生,还经常请来经济领域的顶级专家到校讲座并.
1992年南巡讲话后,中国经济“东方风来满眼春”,但落后的中国企业管理水平让当时的高层领导深感痛心.也正是在这种背景下,1994年朱基大声呼吁推动商业教育的发展.
1985年,为满足社会日益旺盛的求知需求,清华成立我国第一个继续教育学院,面向社会不同需求,举办各种层次、类型的培训班、进修班、研讨班和提高班.
新清华在路上
在今年“”上,全国政协委员、清华大学校长顾秉林说起清华的办学目标时表示,不管怎样,建设国际一流大学也是给中国高校教育提出的一个明确目标,如果没有这个目标,中国高校教育发展会失去方向.
清华在1985年就提出,逐步建设成为世界一流的具有中国特色的社会主义大学.1993年,在暑期党政干部会上,清华第一次明确提出,“到2011年,清华大学建校100年,争取把清华大学建成世界第一流的,具有中国特色的社会主义大学”.
一直主持清华核能技术研究院的王大中院士,正是在“创建世界一流大学”已经上升为国家期望和行为的时代背景下,接任清华校长一职.
很多清华人认为,在王大中担任校长期间的近十年里,是清华突飞猛进的时期,清华大学现在的“综合性、研究型、开放式”的学校格局得以基本构架成型.
也正是王大中开始逐步细化“创建世界一流大学”的目标.进入21世纪,清华提出“创建世界一流大学”的“三个九年,分三步走”
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的总体战略,即：第一个九年（1994～2002年）,调整结构,奠定基础,初步实现向综合性的研究型大学过渡；第二个九年（2003～2011年）,重点突破,跨越发展,力争跻身世界一流大学行列；第三个九年（2012～2020年）,整体推进,全面提高,努力在总体上达到世界一流大学水平.按照这个计划,成为一所真正的世界一流大学,古老的清华在100年后,还必须走在路上.