“问题孩子”呼唤“家庭治疗”

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厌学、任性、说谎、胆怯、暴力倾向、成绩下降、迷恋上网等孩子身上出现的种种“问题行为”,令许多家长伤透脑筋.教育专家、心理咨询专家指出,针对未成年人身上出现的问题,决不能“头痛医头,脚痛医脚”.孩子出现异常状态,根源往往在家庭,因此要教育孩子,也要“教育”父母,进行系统性的“家庭治疗”.

家庭治疗,也称家庭系统治疗.它作为心理学上的一个理论分支,同时也是一种治疗方式,在西方已相当成熟,而在我国则刚刚起步.家庭治疗不同于个体治疗之处就在于,治疗师不是把注意力放在发生症状的个人身上,而是放在整个家庭单位的功能失调上；在治疗的过程中,要求整个家庭参与.

孩子出“问题”病根在“家长”?

国际家庭心理治疗学会会员、山东师范大学教育科学院心理学教授权朝鲁从上世纪90年始从事“家庭系统治疗”研究和临床实践,也是我国最早涉足这一新兴心理咨询领域的心理学专家.他曾接访过这样一个家庭：济南市天桥区有一个3口之家,家中上高一的男孩张云（化名）有严重的心理行为障碍.为给孩子治病,孩子的爸爸几乎是扛着把他带到了权朝鲁5楼的家中.一进门,张云就歪在沙发上,不愿搭理任何人.

张云的父母介绍,孩子有非常严重的异常行为,说不上学就不上了,说不吃饭就不吃了；晚上得由父亲为他关灯,夜里上厕所也得有人陪,好几年了父母都没睡上个安稳觉；他要是发起脾气,父母什么事都干不成.有一次,他竟然逼着父亲将“惩罚”二字写了1500遍等

权朝鲁在与他们深入交谈后发现,张云的父母关系非常紧张,三天两头吵架打闹.但孩子两人却十分溺爱,张云的很多习惯都是从小养成的,以致于他现在都上高中了,父母对他还在使用对待幼儿的教育手段.

权朝鲁告诉记者,他多年来从事心理咨询的实践和研究表明,孩子之所以出现发展障碍和“问题行为”,除了遗传和学校、社会因素外,最主要的还是家庭环境.造成孩子“问题行为”的家庭主要有：父母关系不和,严重影响孩子的心理健康；父母权威丧失、孩子缺乏温暖和安全感；对待孩子简单粗暴,严重伤害孩子自尊心；父母缺乏与孩子的沟通,造成孩子孤僻、忧郁；过分溺爱孩子,导致孩子以自我为中心；父母有不良的行为习惯容易“传染”给孩子；父母“望子成龙”让孩子不堪重负；父母及祖父母对待孩子的态度和方法不一致,导致孩子无所适从；父母缺乏正确的教育观念,如有的家长为了让自己的孩子当班干部给班主任送礼等,这些都对孩子有不良影响.

“挽救”孩子先“治疗”家长

教育专家的结论也得到了法律界人士的认同.寿光市人民法院研究室主任卢东晓分析认为,家庭教育失当,是未成年人犯罪的重要原因.从近几年的司法统计中可以看出,在违法犯罪的未成年人中,60%以上来自于单亲家庭或是曾出现过重大变故的家庭.在这些家庭中,父母、长辈对子女或晚辈的教育或过于严厉,或失之过宽,总之,孩子“越轨”,家长难辞其咎.

权朝鲁教授分析说,父母对孩子心理、性格和人格的影响是决定性的,孩子的心理和行为往往带着家庭的影子.可以说,“问题孩子”往往出自“问题家庭”,健康的家庭才能培养出健康的孩子.但一般的心理咨询和治疗往往只是针对个体,缺乏对家庭和团体因素的考虑.“家庭治疗”的关键是在整个家庭的参与下改善家庭内部的人际关系,促进家庭成员相互了解和沟通,让“问题孩子”从自我挫败感中解脱出来,重新回到一个健康的成长环境中.如果心理咨询师只是给孩子个别咨询,不让父母和家庭其他成员参与,不切实改善家庭关系,心理治疗的效果是不理想的.

在山东师范大学心理咨询中心从事家庭治疗的裴秀清告诉记者,家庭治疗绝不是批评、指责家长,而是帮助整个家庭成员都冷静下来,理智地分析出现问题的原因,让他们明白孩子的问题并不是与他们无关.家庭和孩子是互动的,治疗孩子与治疗家庭应同步进行,孩子治好了,对家庭就是莫大的幸福.因此,家长的积极参与和配合,是“问题孩子”能否彻底走出阴影的关键.具体的步骤是：治疗师分别与父母、孩子进行晤谈,了解孩子的问题行为与家庭情况,寻找问题的根源,注意孩子的积极方面,一起研究改善家庭关系的行动方案.通过这些步骤,使全家认识到问题的原因,进而寻求解决问题的办法,树立克服孩子问题行为的信心.

“家庭治疗”任重道远

记者从山东师范大学心理咨询中心了解到这样一个案例：9岁的小姑娘燕燕（化名）有一天突然不愿意去上学了,她自己说是不适应寄宿制学校的生活,这让她的母亲非常着急.咨询师了解到,燕燕的妈妈是她父亲的第二任妻子,而她的父亲与前妻藕断丝连.母亲为了争取在家中的地位,就对燕燕非常严厉,一心想将她培养成人.当燕燕成绩下降时,她的母亲竟先带她去找巫婆神汉寻求帮助,巫婆告诉燕燕说她的身上有鬼魂附体,给孩子心中又增添了一道阴影.咨询师本来想请燕燕的父亲一同参与治疗,却遭到了拒绝,燕燕的父亲认为燕燕的问题都是妻子造成的,跟他没什么关系.燕燕的问题被搁了下来,得不到彻底治疗.

裴秀清告诉记者,在家庭心理咨询过程中,像燕燕这样失败的例子非常多,本来是家庭教育环境不当,但家庭成员中可能有一方由于认识不足或碍于面子,而不愿意参与合作,这也是家庭治疗遇到的最大的障碍.还有许多家庭根本没想到去看心理医生,最终耽误了孩子的健康成长.

另外,除了家长、社会认识上的局限外,家庭系统治疗在我国的开展还非常有限.权朝鲁说,“家庭治疗”作为一种心理治疗方法,西方国家上个世纪20年代就已出现.目前,美国新出版的所有的普通心理学、变态心理学等心理学方面的教科书都包含家庭治疗的内容,社会对家庭治疗的了解和重视由此可见一斑.而我国当前的心理咨询主要还是侧重个体心理治疗,家庭治疗刚刚起步,家庭系统治疗师数量少、水平还不高,远远不能满足社会的需要.目前,我国已经开始心理咨询师的培训工作,而要使这一工作真正取得成效,就应该把家庭系统治疗的理论和方法纳入到培训的内容中去.