本站原创本文是一篇初中语文论文范文,初中语文相关毕业论文题目,关于初中语文教学文发表阅读相关硕士毕业论文范文。适合初中语文及教研活动及教育教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中语文相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
东阳市初中语文"三人行"结组方案(试行)
为充分发挥初中语文骨干教师在教学,科研,育人中的作用,促进青年教师岗位成长,成才,成名,确保我市初中语文师资队伍沿着均衡,和谐,智慧方向发展,特制订东阳市初中语文"三人行"结组方案如下:
一、"三人行"取名
"三人行",源于孔老夫子的"三人行,必有我师焉."三有几何三顾问,三策划,三小组,三师傅,三弟子也.何以为师以德为师,厚德载物是人师,以才为师,真才实学为经师,以能为师,轻负高效做匠师.人师,经师和匠师,弟子不取亦取,不师亦师.
二、"三人行"要求
1,师德教风:师者要以身作则,率先垂范,弟子应择善而从,不善改之.
2,学习研究:师者带头学习教育教学理论,用新理念指导"三人行"活动,弟子须在师傅指导下学习教育教学专着和社科类着作(每学期不少于1部),自觉订阅业务报刊(至少2种),结合教学实践撰写学习心得,教学随笔,教学论文(每学期不少于2篇),并在师傅指导下争取每年发表1篇或市级以上较高等级获奖1篇.
3,课堂教学:师者每学期示范一课,弟子每学期汇报2课.课前有详案,课后有反思.成功的要整理好教学案例,设计或故事,发送上网,与人分享.
4,教学探索:小组成员要及时参加本市语文教研活动,积极参加金华市语文专题教研活动,尽可能争取参加省级教研活动.做到活动前有准备,活动中勤学习,活动后有反思或小结.
5,试卷编拟:师者要了解命题新动态,每学期指导弟子编拟有创意试卷1——2份.
6,作文教学:提倡师徒合办或独办作文班报或班刊,给作文"富有"的学生搭建"露富"的平台.刊名或报名及简要拟名说明文字(100字以内)于1月底前报教研室,网上交流.
7,待条件成熟,试办"三人行"小报或刊物.组长和策划负责审编,各小组负责组稿,每年出2期.
三、"三人行"活动
"三人行"先试行一年.每学期以小组为单位制订计划,安排活动.计划内容包括活动主题,时间,地点及方式.在上学期结束前完成.大组每学期活动一次,活动内容三小组商量确定.
四、"三人行"考评
以实际工作和业绩对师傅和弟子分别进行量化考核评优,年中成果交流,年末评优颁奖.(评比方法及标准另定)
五、"三人行"组织
顾问:张义云邵剑徐海金
策划:王一航王秋珍蒋运良
组长:韦春森
第一小组:▲赵剑华范玉芬郭巧菲→张慧娟王丽飞包宝艳
第二小组:▲陈惠珍吴晓燕陈莉→胡金英严丽黄军阳
第三小组:▲陈正乾张军萍施海刚→陈红燕汪淑艳张扬珍
协调杂务:杜伟中
东阳市初中语文"三人行"结组协议
为切实有效实施初中语文"三人行"活动方案,扎实高效开展初中语文"三人行"活动,特订立"三人行"结组协议如下:
师傅
我们愿按"三人行"活动方案中对师傅的要求,尽心尽责,尽能尽力,不求回报,为弟子们的快速成长做到如下"三范":
1,模范——以身作则,率先垂范,做弟子们师德楷模.
2,示范——教有所创,研有专攻,让弟子们学有所得.
3,规范——尊重规律,建立规章,使弟子们健康成长.
弟子
我们愿按"三人行"活动方案中对弟子的要求,静心学习,静心修炼,勇于超越,为自己的全面成长做到如下"三乐":
1,乐学——学敬业,学实质,培养新的精神风貌.
2,乐试——大胆试,积极改,铸造新的教学风格.
3,乐超——超自我,超师傅,催生新的语文生态.
(此协议小组师,徒各执1份,活动组存档1份.)
师傅签名:
弟子签名:
2007年12月21日