石家庄市高校心理学专业毕业生就业情况的调查与

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注：本论文为河北省社会科学发展研究课题民生调研专项课题.

摘 要：本文针对石家庄心理学专业学生的就业进行阐述,首先对当前石家庄地区高效心理学专业毕业生的就业情况进行了调查,分析出这些专业毕业生的具体就业情况,并找出其中存在的问题,针对出现的问题从学校、社会、用人单位、个人四个方面提出相应的对策,从而改善如今高校心理学毕业生的就业环境,提升其就业能力.

关 键 词：心理学专业毕业生；就业；调查；对策

作者简介：张红雷（1979-）,党员,讲师,石家庄学院教育学院教师,研究方向：就业指导及大学生思想政治教育.

[中图分类号]：G640[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-36--02

一、石家庄市高校心理学专业毕业生就业现状的分析

本文就针对石家庄高校心理学专业学生的毕业情况进行调查.为了确保调查结果的可靠性,深入到石家庄高校内部,通过访谈等形式对毕业情况进行详细的了解.对了解的情况进行分析,发现当前石家庄市高校心理学毕业生主要进入到企业、学校、部队、监狱、法院等多个行业领域.其中,进入企业公司的学生比例占据37.09%、进入到学校就业的学生主要占到17.51%.并且对这些学生进入相关领域的具体工作岗位进行调查,获得以下结论：进入学校就业的学生从事的具体工作大多为教学、心理咨询或者行政等；而进入公司以及企业的学生主要的日常事务则是人力资源方面的工作,具体大致是实施人员招聘、录用、离职等工作,或者对员工开展培训以及管理等.此外,进入公司企业的还有从事销售方面的,主要是开展企业宣传以及企业市场推广等工作.还有一些进入到监狱领域内的学生,则主要是对监狱内的一些罪犯进行心理矫正.这些被调查的毕业生当前的工作状态都处于稳定情况.但是对他们进行深入访谈,发现有些人并不满意当前工作,并且有转工作的意向.

二、石家庄市高校心理学专业毕业生就业问题出现的原因分析

(一)学校方面

1、专业方向设置同质化

目前的众多高校专业方向设置趋于同质化,这就直接制约了毕业生的就业情况.石家庄高校亦是如此,离去其在心理学专业课程设置上大多设置“心理咨询”和“人力资源管理”两个方向.这两个方向可以说和大多数的其他地方高校该专业方向的设置雷同.这样就导致该地区心理学毕业生在毕业后,完全没有专业优势,在竞争市场中无法显示其特色,导致就业情况不乐观.

2、课程体系不完善

随着国家经济的发展,我国对于教育界的关注程度日益深刻,并且也不断地探索研究教育新体制,研发教育新课程体系.在多年的关注意义及发展之后,心理学作为高校教育的一个重要课程,其课程体系也实现了大的跨越,可以说是已经基本成型.但是随着市场经济体制改革的不断深入,众企业对于人才的需求不断变革,在这种环境下,传统的课程体系逐渐显示其落后性,无法与现实环境相协调,导致了石家庄高效心理学专业毕业生就业出现瓶颈.

3、教师队伍及教学方法

教师与学生的教学开展必不可少的两大主体.在具体的教学开展中,教师往往要起到指导、引领的作用.因此,这就对教师队伍的素质提出了较高的要求.只有素质较高的教师队伍,才能够运用科学的教学方法,正确的引导学生进入学习状态,并且高效传输知识,使得学生能够主动积极的获取知识.这样的教学模式才能够达到较高的教学效果.但是对目前石家庄高校心理学专业的教师队伍进行调查,发现教师队伍存在职称偏低、双能型教师偏少的问题.这些教师在教学中往往缺乏主动改革教学方法的意识,习惯于传统教学方法.这就使得学生无法高效获取知识,进一步制约了学生对于知识的运用能力,最终导致心理学专业毕业生素质达不到社会的需求.

(二)社会方面

1、金融危机给大学毕业生就业市场带来强烈的冲击

2008年的金融危机确实给大学毕业生就业市场带来了相当大的冲击,当年就业率达到了近年来的最低水平,这与金融危机造成的大学生就业市场的萎缩有相当大的关系.企业作为吸收大学毕业生就业的最主要的渠道,企业的不景气导致对大学毕业生需求数量的减少.金融危机给大学毕业生就业市场带来的影响非常大.在经济复苏之前,大学毕业生就业较往年难上加难.

2、毕业生质量下降影响就业

高校专业设置雷同已成为当今教育界一个突出的问题.这可以说是专业布局问题,即专业在各大高校的设立分布超过了社会发展的需要.设置同一专业方向的高校过多,而各高校又同时在扩大该专业的招生规模,使得同一专业方向毕业生过多.在就业岗位一定的情况下,必然产生激烈的竞争,出现“僧多粥少”的情况,一定程度上导致毕业生质量下降,使得毕业生就业面临巨大困难.

(三)个人方面

1、期望值过高

现在,很多毕业生的眼光停留在大型国企、外企及事业单位上,许多人热衷于报考国家公务员,更有甚者把择业范围圈定在珠三角等经济较发达城市,对月薪抱有很大的期望.然而,大部分学院毕业生所选择的就业单位还是私营企业、合资企业和股份制企业,能进入大中型国企、外企及事业单位的少之又少.过高的期望在现有的就业岗位面前显得苍白无力,于是就出现了“高不成、低不就”的尴尬局面.

2、自信心不足

自信是一种重要的品格,毕业生在就业过程中树立一定的自信心,对于他们参加双向选择有着重要意义,同时自信更是社会对人才素质的一种必然要求.但是相当部分心理学毕业生表示对自己没有信心,有大部分学生认为自己在市场竞争中没有优势,认为自己就读的学校名气不大,用人单位对本专业不是很看好,反映在就业中,就是不敢参加大型人才交流会,不敢正面推销自己.特别是在与名牌院校同专业学生一起竞争时,不能看到自身长处,觉得自己各方面不如人家,有一种自惭形秽的感觉,主动败下阵来,从而丧失了许多机会.只有少部分同学表示自己在找工作中有信心.缺乏信心的根本原因在于毕业生在校期间缺少锻炼,各方面的素质达不到社会的要求.3、诚信缺失

在社会主义市场经济飞速发展的今天,高校对学生的教育也越来越倾向于实用性,以解决就业为第一目标,对诚信教育这种精神层面的东西往往涉及很少.大学生责任意识淡薄、缺乏反思能力,同时缺乏理性思考和分析选择能力,也容易使他们将观察了解到的一些社会消极现象当做社会本质,从而导致诚信观念缺失.这样,不仅会影响毕业生自身的求职,对周围同学甚至今后几届毕业生的求职都会造成很大影响,同时还极大地损坏了当代大学生文明向上的形象.就业市场上存在伪造、提供虚假的就业自荐材料,招聘过程中聘用“”拔高自己,与用人单位恶意毁约等不良现象.这些现象还将导致用人单位对其所在学校产生本能的排斥感,影响学校的声誉,污染大学生的就业环境.

(四)用人单位方面

用人单位也是影响石家庄高校心理学专业毕业生就业情况的另一大因素,主要表现在过于追求眼前利益以及对心理学认识存在误差方面.

1、用人单位过于看重眼前利益

由于企业过分重视眼前利益,而不注重对人才的开发以及培养方面,使得在选用了人才后,往往只将其作为带经济利益的工具,盲目的增加劳动力,提高员工的使用效率.受这种用工模式的影响,某些企业公司会利用毕业生就业压力巨大的情况,刻意低薪吸纳大学生,使得毕业生就业情况很难往好的方向发展.

2、用人单位对心理学专业认识存在误差

一些用人单位对心理学认识不深入且存在一定的误差,认为心理学与本企业相关性不大,不能为本单位提供相应的贡献,继而安排心理学专业毕业生从事与专业无关的岗位工作,降低了专业对口率.

三、对石家庄市高校心理学专业毕业生就业问题解决的对策分析

(一)学校方面

1、合理设置专业方向,确定科学的培养目标

专业方向设置雷同以及不合理是制约高校心理学专业毕业生就业的重要因素.因此,学校方面必须要针对该原因采取相应的、操作性强的措施.首先,专业设置不合理,与市场需求无法适应是学校教育的致命弱点.因此,必须对其进行改进.通过对市场对心理学专业的需求情况进行调查分析,找出心理学专业在市场中的重要应用方向,继而进行专业方向的设置.此外,具体设置中,学校以及教育界有关人员必须要充分树立创新意识,要实行错位发展,尽量避免与其他高校产生雷同,形成具有本校特色的专业方向体系,提高本校的心理学专业毕业生的竞争力,从而提高就业率.

2、整合实验课程,强化实践教学环节

新的实验教学体系应该打破现行的普通心理学实验、实验心理学实验、心理统计实验等按照理论课程设置实验课程的模式,尽量减少验证性、单学科的实验,增设课程综合性实验、专业综合性实验、自主设计性实验及科研创新性实验.另外,安排校内实训,在确定了培养目标、设置好专业方向的基础上,应注重相关实践条件的建设,如校内的实验设备、场地和校外的实习、就业基地.

3、加强教师队伍建设

在加强与企事业单位合作的基础上,让教师到企业进行锻炼,建立一支满足应用型人才培养需要的“双能型”师资队伍.同时,聘请行业高级人才为教师,补充在职“双能型”教师的不足.应鼓励教师进行教学方法改革,以学生为中心,课堂教学与自主学习相结合,教育教学方式、方法多样化,探索并实践研究性教学法、案例教学、体验教学法等,充分发挥学生学习主动性,培养学生的思维能力.

(二)社会方面

1、建立、健全人才需求信息发布制度

人事部门应按照各地区经济、技术和社会发展的客观需要,依据最新经济发展战略和经济结构调整信息、重大项目建设人才需求信息等,采取宏观和微观相对应的人才规划和预测方法,预测出主要经济部门在一定时期内的人才需求量,定期或不定期地发布权威性人才需求目录.在此基础上,建立大学毕业生需求信息库,部署高等教育的发展规模和速度,引导高校按需设教、科学设教,优化专业和课程设置,实现规模、结构、质量和效益的统一.

2、重视灵活就业,拓展就业渠道

社会有关单位必须要提倡灵活就业模式,以避免传统就业模式造成的就

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(三)个人方面

1、高校毕业生自身应转变就业观念

毕业生就业压力不断增加是高校毕业生当前必须面临的困境.而作为毕业生本人首先必须要能够勇敢面对这些压力,并且从入学开始就要对自己的就业方向进行确定,制定明确的学习目标,在几年的高校学习中,要充分结合市场需求,来不断完善自身,最终实现目标.

2、“淡化”心理学专业意识

当前阻碍心理学专业毕业生就业质量的重要因素是这些学生没有正确认识到心理学专业以及其就业方向,心理学专业意识较强,使得对心理学专业就业方向局限于一个狭小的范围之内,这就成为制约毕业生就业的一个重要门槛.他们必须要淡化心理学专业的意义,牢固树立“凡是有人的地方就有心理学”的理念,以此作为就业的重要支撑观念.此外,淡化心理学专业意识,并不是指可以随意且盲目的择业,而是指在满足自身职业生涯规划的条件下,去寻找心理学有关行业以及自己能够胜任的就业突破口.

1、企业单位管理者必须要充分认识人力资源开发的重要性

众多的企业单位管理者必须要转变观念,充分认识人力资源的重要性.通过科学、有效的方法,来高效、合理的开发人力资源.这样不仅可以提高企业的实际效益,促进企业的可持续发展,也会在一定程度上改善心理学专业毕业生的就业状况,具有重要的社会效益.

2、建立科学的绩效管理与薪酬管理制度

在实际的运作中,有关的管理人员不仅要充分认识人力资源开发的重要性,以及着力于人力资源开发工作,而且还要结合绩效管理以及薪酬管理制度.绩效管理以及薪酬管理制度是现代企业提高自我管理上水平,实现自我发展必不可少的制度保障.这项制度不仅会给公司带来一定的利益,也会直接有利于企业员工的职业生涯发展,从而进一步改善心理学专业毕业生就业情况.在具体实施中,可以通过绩效管理等制度,为企业员工营造良好的工作氛围,实现员工的可持续发展.

注释：

[1]曾莉,熊丽娟.关于应用心理学专业学生实践能力薄弱的反思[J].内江师范学院学报,2009,24（7）：113-117.

[2]孟维杰,张晓书.基于提升学生实践能力的应用心理学专业建设思考[J].哈尔滨学院学报,2010,31（11）：141-144.

[3]鲍谧清,韦洪涛.论应用心理学专业实践教学体系的建构[J].继续教育研究,2011（5）：134-136.