刍议农村家庭教育对学校教育的重要性

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我国农村学生基数大,家庭教育水平低,因此,发展农村家庭教育是整个教育的重要问题.家庭教育尤为重要,家庭教育是建立在父母子女情感基础上的教育,它具有学校教育和社会教育所不具备的特点及优势.为了提高农村家庭教育质量,针对农村家庭教育的薄弱之处,我对农村家庭教育进行了调查和分析,并归纳总结出一些做法.增强家长的文化修养,创设和谐的家庭氛围来论述农村的家庭教育.

家庭教育学校教育重要性

一、家庭教育与学校教育的关系

单纯的家庭教育或学校教育都是不完整的,两者缺一不可,相辅相成,他们之间相互影响,相互作用,需要有效的结合才能完成育人重任.用家长会或家访与家长聊天,了解他们在家庭中常采用的教育方法,以及他们在家庭教育中所遇到的问题,并与家长建立合作关系,经常交流沟通.长期以来,农村很多家长一直认为教育是学校的事,把教育责任完全推给学校,一旦孩子出现问题,抱怨学校、埋怨老师,甚至还形成一定的社会呼应.事实上,在人生的三大驿站――“家庭、学校、社会”中,学校教育具有时段性,而家庭教育是终身的.家庭教育是学校教育的基础和前奏,从一定意义上说,孩子的很多习惯、性格、品行等在很大程度上都在上学之前的家庭影响中形成了.对一个人一生影响最大的人格形成阶段,是在于早期的家庭教育,而这一点是学校任何教育都无法给予的.由于家庭环境、结构、条件的不同,形成了孩子性格、品行的多样性.学校对家庭教育重“标”不重“本”.更未听到、见到对家庭教育的关注和如何创建学习型家庭、示范性家庭的指导活动.如何为农村留守儿童的健康成长创造良好的成长环境,是我们值得研究和探讨的新课题.

二、家庭教育对学校教育的重要性

近年来,随着农村剩余劳动力进城务工人员的增加,留守儿童隔代监护教育现象增多.由于“隔代教育”日趋突出,引发孩子学习、思想道德滑坡现象；心理健康、人格发展障碍.首先,家庭教育是育人的起点,农村学生学前教育主要以家庭教育为主.家长要注意形象,做孩子的榜样.有些家长错认为孩子成绩很好,便自信大局已定,遂出门打工,孰不知,在小学阶段,孩子可塑性是非常大的,成长的每一步,都需要家长们精心的呵护.其次,家庭教育对学生习惯养成教育有很好的促进作用,良好的家庭教育对学生习惯养成等教育意义重大,有助于学校教学任务的完成.实际上,一种技巧、一种方法是不可能保证家庭教育“长治久安”的.家庭学习氛围的形成,亲子沟通的畅达,家庭环境的优化,才是根本之道,要长期地默默耕耘,而不能企求一时半日的速战神功.第三,家庭教育及时关注孩子的成长和缺点,能很好的弥补学校大班教育的不足.教师与家长以纸条、卡片的形式了解孩子在校和在家的表现,定期或不定期沟通,反馈学生的各种信息,家长反映孩子在家的表现,老师指导相应的教育方法,使学校与家庭密切配合共同教育学生.很多农村孩子的家长对孩子整日不管不问,任其发展,认为全部教育交给老师,不懂家庭教育是何等重要,有时甚至比学校老师的教育更有力度、效果.第四,家庭教育有很好的感染力,家长良好的学习习惯也能很好的影响孩子自主学习.父母是孩子的第一任老师,家庭乃孩子的第一所学校.如果我们对孩子疏于管理、教育,则明天我们将第一个品尝由此酿成的不良后果.孩子有出息,能健康成长,是我们的骄傲、自豪.这之间,孰轻孰重,要让我们做家长的多多掂量.希望农村孩子的家庭教育,也能像城里的孩子一样,都能受到良好的教育,来改变农村的旧面貌.家长应不断提升自身的人格素质.第五,同时农村教育赶不上城市教育有几个方面原因：一是师资力量不足；二是学校条件较差,比不上城里学校的条件；还有一个很重要的原因,就是我们的家长与城里家长们存在差距,许多家长认为：子女能否成才,是命中注定,先天遗传.农村文盲、半文盲的家长们这种愚昧落后的思想更是根深蒂固.家长的素质才是决定孩子成人、成才的最关键因素.

三、家庭教育要与学校教育有效结合

只有将家庭教育和学校教育有效结合才能发挥强大的育人功能.成功的家庭教育经验,不但真实感人,而且可信易学.可以利用家长交流会的方式介绍他们的成功经验,并且让家长之间互相交流,介绍一些有效的做法,达到取人之长、补己之短的效果与家长进行经验交流,发挥家长的示范作用.要做到这些,就需要学校、家庭共同努力,对各种情况召开家长会,向家长推荐优秀的教育书籍,并多给孩子买一些有益的书,让孩子有自己学习的空间.随着传统道德规范约束力的减弱,社会控制逐渐松弛,新生的各种道德问题和道德难题横亘于父母面前.在正义与邪恶面前,孩子迷茫；在个人利益极度膨胀,在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前,孩子贪利自私；孩子言语粗俗,懒惰,放任、不懂礼貌、嫉妒.因此,家庭教育应打破封闭,实行开放,加强引导、严格要求,大胆地让学生接触社会,了解社会、分析解剖其丑恶现象,去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书,引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力,学会自动筛选过滤社会信息,增强自身的免疫功能,树立国家至上、社会为先的道德观念.坚守不义之财不取,不法之财不占,取财有道,计利当计天下利的信念.培养孩子活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信的良好品质.

四、结语

教育是一个系统工程,学校、家庭缺一不可,只要合理调整,才能保证教育的成功.只要我们做好农村家庭教育的指导工作,共同努力分析问题,总结经验,扬长补短,还会取得更大的成绩.