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摘 要 ：本文通过对当代中国大学生思想政治教育工作存在的问题分析,指出存在强调“师本教育”多,讲“生本教育”少,信息时代的挑战,思学生心理受到社会影响的挑战的问题.提出可以通过要从“师本教育”向“生本教育”转变,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,加强教师的职业道德建设,注重发挥教师的示范引导作用,加强学生的心理辅导来提高中国大学生思想政治教育工作.
关 键 词 ：中国；大学生；思想政治教育；对策
作为一名德育工作者,值得思考的是：思想政治教育的改革,到底阐明了什么样的德育目标,到底要把我们的大学生培养成什么样的人,德育到底为什么服务?笔者根据自己的工作经历,结合学到的知识,对我国大学生思想政治教育工作提出一些肤浅的看法.
一、当前大学生思想政治教育工作存在的问题
1.强调“师本教育”多,讲“生本教育”少
在传统的教育模式里,是以教师为中心的,在整个思想政治教育的过程里,习惯了简单的讲述、灌输,而没有对学生的需求有更多的关注,是一种典型的“师本教育”.这种模式已经越来越不能适应当今时代的需要,在当今时代,越来越追求以人为本,讲一种以学生为主的“生本教育”.只有尊重学生,切实符合学生的需求,以学生的需求为中心来发展大学生思想政治教育工作,才能真正满足学生需求,起到良好的大学生思想政治教育工作的效果.
2.信息时代的挑战
当今时代已经进入信息时代,互联网,手机,电视等媒体的发展,使得学生能越来越广泛的获取信息.有利的一面是,学生有了非常广泛的信息途径,有很好的学习和成长空间.但也因为信息泛滥,特别是在网络上,有大量虚假、消极的信息,很容易对学生的成长造成不利影响.思想政治教育工作要面对这种信息时代的挑战,对教育的方法,教育者的素质都提出了更高的要求.
3.学生心理受到社会影响的挑战
当今时代,中国的经济有了巨大的进步,社会有了很大的变化,在这种变革中,有一些消极的“拜金主义”“读书无用论”“功利主义”思想开始流行,对学生的心理也造成了很大的影响.同时,由于社会压力增大,学生面对未来就业、住房的问题的压力,也导致学生的心理有很大压力.面对这种情况,思想政治教育工作者也有了很大的压力.
二、加强和改进大学生思想政治教育工作的对策
1.要从“师本教育”向“生本教育”转变
“生本教育”体系,是一种以学生好学为中心的教育体系.它不仅在方向上强调学生为主体,而且其落脚点是要彻底解决落实学生的主体地位的整个体系问题,是一种充满人文关怀和人本思想的全新理念.而“三个一切”（即一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生）则为这一理念的升华撑起了一片蓝天.教育要从长期形成的“师本”教育观念中走出来,走进“生本”教育的新天地.要确立“以服务学生为中心”的工作理念.培养学生成才是学校一切工作的出发点和落脚点.全体教职员工都要树立这样一个理念,那就是：学生是一个个活生生的人,不是展现我们教学水平、管理水平和服务水平高低的工具,大家都是为学生的成才服务的.要让制度和方法服从于学生的成长规律,构建“人性化管理”的管理模式.学生工作的内容要从教育管理转向服务,变单向命令型管理为服务契约型管理.从学校领导到后勤员工,从教学、科研到管理、后勤,一切人员和工作都要围绕“培养人”这个目标,都要有育人的职责,要求做到教书育人,管理育人,服务育人,环境育人.
2.坚持解决思想问题与解决实际问题相结合
同志曾经强调,“要针对每个单位、每个人的不同情况去做思想工作.”思想政治教育是做人的思想工作.由于人的思想具有动态性和随机性,因此解决思想问题时就要与实际问题结合起来,才有利于减轻人们由实际问题而产生的思想压力和思想波动,从而提高实效性.大学生的思想问题,除纯属思想认识问题和思想意识问题外,一般多是由实际问题引起的,譬如学习成才、择业交友、健康生活、勤工助学等,解决这类问题就要从大学生的思想热点入手,重视学生的内在需要,关注学生的切身利益,巧妙地把教育内容转化为学生的内在需要和能动追求,才能收到良好的效果.学生的思想热点及最大的切身利益主要体现在哪?主要集中在如何设计自己,如何塑造自己,如何发展自己,如何营销自己,为今后争取一个好的前途,找到一份理想职业.围绕这一点,引导他们在自我提高的同时,认识个人与社会的共生关系,认识善待他人,善于合作是成功的条件,帮助他们培养健全情感与利他观念,良好的风度与稳健态度,敦睦友情与互助合作的德性,服务社会的责任感与和谐众人的集体主义精神,从而提高自身社会化的自觉性.
3.加强教师的职业道德建设,注重发挥教师的示范引导作用
教师职业劳动手段和工具的特殊性,决定了教师道德行为是对学生进行思想道德教育的一种有效的手段和工具.同时,教师在学生所处的人际关系、周围环境中是一个最引学生注目、最受学生重视的因素,其一言一行对学生的思想品质的形成都起着潜移默化的作用.
4.加强学生的心理辅导
当今时代,中国的经济有了巨大的进步,社会有了很大的变化,在这种变革中,有一些消极的“拜金主义”“读书无用论”“功利主义”思想开始流行,对学生的心理也造成了很大的影响.作为一个思想政治教育工作者,要学会引导学生正确的去面对这些观点,面对社会现象,引导学生养成正确的人生观,这将使学生受益终身.（作者单位：丽江师范高等专科学校）