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中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1007-0745(2012)08-0090-01
1.陈省身教育思想
1.1淡泊以明志,宁静以致远
非淡泊无以明志,非宁静无以致远,源于诸葛亮给他儿子诸葛瞻《诫子书》.其实质是不追求名利,生活简洁朴素,才能显示出自己的志趣,又不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标.
陈省身喜欢读历史,很欣赏诸葛亮,他认为诸葛亮最伟大之处是完全能够篡位而没有篡位.他真正的做到了鞠躬尽瘁,死而后已.陈省身不平凡的一生充分显示了大师的人格魅力和学术地位,他为中国数学事业倾注了心血,为推动中国数学能走向世界做了不可抹灭的贡献,而自己视名利如粪土,将自己藏书的一万余册捐增给南开数学所,自己获得“邵逸夫奖”的一百万美金全部捐赠到世界各地的数学研究所,他获得“沃尔夫奖”的五万美金全部捐赠给南开大学.他说“帮助别人,也是帮助自己.”
1.2处无为之事,行不言之教
老子所列举的“无为”与“有为”相对,强调人要有一种奉献精神,去从事一切社会活动,去解决纷繁的人事矛盾,做一个社会有贡献的人.
关于“有为”与“无为”对立的辩证观,陈省身是一位处理得非常好的成功者.陈省身说：“一个人的一生的时间是一个常数,应该集中精力做好一件事.”他说：“老庄讲究无为,我尽量少做.”与他相濡以沫60年的老伴郑士宁去世后,他用充实的生活冲淡心中的悲伤,用加紧工作充分利用属于自己的剩余时光.他说：“我自己的一生,只做一件事,就是数学.”他不仅做了数学,而且将数学做的更好,建立了大范围微分几何.他从中国到德国,到法国,到美国,落叶归根,最后又回到自己的祖国.从20多岁走上数学之路,与数学结缘,直到93岁去世,他研究的就是数学这件事,并取得了极大的成功,受到世界数学界人士的尊敬,这就是他的“有为”的一面.而他“无为”的一面则表现在他对名利的淡漠.2004年11月,陈省身先生最后一次出席数学活动,将原定的5分钟发言扩展了6倍,他呼吁数学界要淡泊名利.他说：“数学家主要看重的应该是数学上的工作,对社会上的评价不要太关心.”“数学没有诺贝尔奖是一件幸事,数学是一片安静的天地,没有大奖,也是一片平等的世界.”这种富有哲理式的想法和他的做法正符合老子所说的“无为”,这种“无为”的智慧,实际上也是从“无为”到“有为”,是“无为而无不为”.杨振宁认为：“什么叫无为而治”陈省身做所长的原则是“无为而治”,就是小事情他就不管了,可是大事情他抓的很紧.这个我想是他一生做人的一个基本的原则.接触他的人都觉得他没有架子,平易近人,对于事情看得很公平,是非常令人尊敬的人.
1.3自然恬淡,少私寡欲的道德观
“少私寡欲”在老子看来,人的很难填平,正是追名逐利,乐此不疲,而这种损害人类纯净淳朴的自然品性,会使人的身心备受摧残.
人若遵循道的无私奉献精神去做事,心无杂念,就能做成事,做好事,成就大事业.反之,私欲霸天违背安全观规律,做事就会败北,最后还是要步入罪恶的深渊,无可挽回.陈省身对待人生,不断进取,不断创新,他创立的南开数学研究所,聚集了一大批优秀的数学人才,这其中倾注了陈省身不少心血,而自己却不求回报.
2.陈省身教育思想对青年学者的影响
他的“淡泊以明志,宁静以致远”的思想影响了青年一代.而自己生活简朴,这也许与他学术成就巨大,思想深刻有直接的关系吧!1988年,陈省身在伯克利为他得意弟子陈永川写了一条幅：“淡泊以明志,宁静以致远,”丁丑夏书,赠永川共勉,陈省身.陈省身所赠条幅,是否在勉励青年数学家陈永川,要做一个“淡泊”之人,视个人得失于度外,心态平和,操守清廉.陈永川将沿着恩师的指点,面对令人羡慕的荣誉,他却依然能够保持一颗平常心,说：“我只是尽力做自己的事.”陈省身还常常教导他,人一旦出了名,就不能做坏事了,说话就必须小心了.特别不能讲朋友的坏话.
菲尔兹奖、沃尔夫获得者丘成桐,受到导师陈省身思想的影响,将继承先生的遗志,把没有做完的事做完.他在两岸三地创建了4个数学中心,他创建数学中心的目的就是为培养中国的一代年轻人,他把它作为自己一生事业的重点.担任主任,自己却分文不收,对中国数学的发展作出了突出的贡献.
“淡泊宁静”是陈省身的人格魅力,学术界境的真实显照.在西南联合大学,他利用这个清静的地方,潜心研究E·嘉当寄来的资料.晚年,回到南开“宁园”,关于“宁园”的取名,也许为纪念夫人郑士宁,也许这里清静安宁而故吧!陈省身真正做到了“心无私妄”,只有这样,才能清静,才能做学问,正像当年把吴文俊介绍到法国一个偏僻的地方读书,为其选择了一个清静的地方.清静后才能得心明体魄,才有创造力.
对“行不言之教”,吴文俊深有感慨：“陈先生是对我影响最大的人,正是陈先生对我的关爱,使我一步步走到今天.老师一生为中国数学工作鞠躬尽瘁.晚年先生坐在轮椅上,却在全国、全世界到处讲学,从没间断过,就连中小学召开的数学会他都去参加.作为90多岁高龄的人来讲,这是常人做不到的.他不仅在学术上,而且在人品上都为我们树立了永远学习的榜样.”吴文俊回忆道：大师生活简朴,自奉甚俭而慷慨助人.临终身无长物,财产悉数捐献,对后人起到一种示范作用.这就是老师所提倡的“身先垂范,以身示教”的最大印证.同时,在谈及陈省身对他的影响时说：中国有句话是潜移默化,有些是无形之中的,对你的思想方面,工作方面上都有影响,不是说很具体的实实在在,是潜移默化的.这就是他的人格魄力和学术地位以及宁静而高尚的生活方式造成的.
“数学是乐事,数学是快事,做好的数学,欣赏朋友的工作,永远快乐——伟平一笑,”这是陈省身写给他的弟子张伟平的条幅.张伟平认为,数学永远是星期天,将数学视为快乐,把全部精力奉献在数学上.实际上,年轻数学家张伟平受其导师陈省身“自然恬淡,少私寡欲”思想的影响,历来对奖项看得很平淡.2001年获得教育部高校“自然科学”一等奖,随后即可申报国家奖励,但直至2005年,才在学校“督促”下申报.2001年,他获得教育部“长江学者成就奖”一等奖后,随即将学校配套的百万元奖励如数捐出,为南开数学所购买汽车,而自己仍然步行上班.