当代高中政治教师应具备的素养

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一、政治教师要具有优良的政治品格在人格因素中,政治品格居于第一位,它表现在政治教师的一切言论和行动中.有人说：“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光.”政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先要做到,要知行统一.政治教师只有增强育人的事业心和荣誉感,才会处理好苦与乐、贡献与报酬的关系,从而甘心为教育事业献身,受到学生的尊重,成为学生学习的榜样.政治教师要做到“两要”、“两不要”,即：要不断加强自身修养,提高教学水平,在课堂内外以其崇高的人格魅力感召学生,不要单靠口头说教；要尊重、热爱、理解学生,与学生建立深厚情感,不要靠大棒来维持教师尊严.只有这样,政治教师的人格示范在教学中才能发挥出应有的作用.教师只有以身作则,为人师表,坚持正确的政治方向,树立崇高的世界观、人生观和价值观,用自己的浩然正气影响学生,才能成为学生的榜样.二、政治教师要具有扎实的理论知识我国近代思想家黄宗羲曾经说过：“闻之未闻、业之未精,有惑而不能解,则非师矣.”所以,政治教师不仅仅是学生政治上的指路人,而且是马列主义和科学文化知识的传播者.政治教师必须接受新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质；必须积极探索新时期思想政治课的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣；必须勤奋好学,孜孜不倦,使自己的“一桶水”常满常新,努力做到学识渊博,业务精良,这样才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导.三、政治教师要具有无限的爱生之心“感人者,莫过于情”,感情是人格力量的基础.从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂.因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证.政治教师只有以良好的感情、崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴.政治教师只有发自内心的真情实感去打动学生,感染学生,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道.”四、政治教师要具有执著的敬业精神政治教师必须对教学充满热爱之情,具有乐于为人民的教育事业而献身的精神；必须对教育事业充满高度的责任感,兢兢业业,不图名利.思想政治课的威力一是靠真理的力量,二是靠人格的力量.真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分地发挥.由此可见,政治教师的人品示范作用十分重要.（作者单位：河南省中牟县第一高级中学）