如何落实生物新课标健康教育的重要目标

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摘 要:健康是永恒的话题,是人生的第一财富.世界卫生组织提出:“健康新概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面.”

关 键 词:健康新概念;公民素养;生物学;课堂;家庭;社区

健康是永恒的话题,是人生的第一财富.长期以来人们把健康理解为“不生病”,只有在感觉到健康有了问题,才去寻医问药.其实这种理解是片面的.世界卫生组织提出:“健康新概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面.”其核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康,由治疗躯体性疾病发展到治疗心理性疾病、社会性疾病、道德缺损性疾病等.

如何实现和转变新健康理念呢?要真正落实好新课标提出的健康教育的重要目标,我们要重点做好以下几个方面:

一、将健康教育落实在生物学课程的教学活动中

对大众媒体的调查结果突出地反映出社会对生物学教育需求集中于人类的健康,所以生物学课程的内容也做了很大的调整,以适应社会和日常生活对生物学教育需求的增加.教师要精心组织生物学课程的教学活动,使学生接受并形成良好的健康态度和生活习惯.

以下是我在生物学课堂上针对健康教育开展的教学活动:

(1)以小组为单位收集相关资料.如,在第5单元第15章生物的遗传和变异中,以遗传和变异的基础知识为依托,要求学生理解遗传病和优生优育的知识.我在教学过程中着重指导学生查阅资料,了解常见的遗传病,如,白化病、色盲、血友病、先天性聋哑和先天性智力障碍等,了解这些遗传病带给人体的痛苦和危害.在此基础上我重点强调遗传病发生的主要原因之一是近亲结婚,这样学生就有了劝阻自己及亲朋好友近亲结婚的强烈意识和正确的观念.(2)以班级为单位开展调查活动.在“感知信息”的教学中,我将“养成良好的用眼用耳习惯”作为一个教学重点.(3)开展科学探究活动.在“传染病”的教学中我让学生讲述自己生病(流行性感冒)的痛苦经历,引导学生以此展开探究.(4)专题讲座.如,青春期卫生讲座(男生、女生分开).(5)利用学校橱窗,开展宣传活动.如,“毒品的危害、拒绝毒品”专栏、“预防艾滋病”专栏、“春季传染病预防”专栏等,全校师生都从中受益匪浅.

二、让健康教育走进家庭

根据近几年来我国有关健康教育的学术论文,专家认为社会公民的健康教育水平有待提高.培养青少年具有健康意识和健康知识的素养是生物学课堂不容忽视的重要任务.同时我们还要让我们的青少年成为每一个家庭的健康教育宣传小能手,让我们的每一个家庭都重视健康.

就初中学生的认知水平,我们培训的家庭健康教育主要内容有:(1)家庭环境卫生.室内干净整齐,物品分类摆放,请开窗通风.(2)家庭成员的生活方式.作息时间要有规律,保证充分的睡眠;不吸烟,不酗酒;合理膳食,注意食品安全,不吃垃圾食品等.(3)加强体育锻炼.家庭成员要按年龄和作息时间的不同进行有规律的锻炼,同时要防止肥胖等.(4)防病知识.常见疾病的预防,不滥用抗生素,有病及时看医生,家庭急救常识,建立家庭小药箱等.(5)特殊人员(老人、小孩).注意小孩的饮食安全,如不要过早吃花生等大颗粒食物.多关心老人,尤其有心血管疾病的老人,家人要有急救常识.

三、走进社区,共同普及健康教育

通过网络查阅和走访附近社区,得知每个社区都有周密的健康教育计划,并且结合季节、性别、年龄等开展了丰富多彩的健康教育活动.以下是学校附近社区的健康教育计划:(1)健全组织机构,完善健教工作网络.(2)开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育.(3)普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯.(4)利用“爱卫月”“科普宣传周”进行卫生法规、健康知识宣传和普及.(5)宣传卫生常识、“慢四病”的防治等知识.(6)利用活动室等健身场地,定期开展老年健身、棋牌赛等活动,组织开展秧歌表演、健身晨练活动.(7)提倡晚婚晚育、少生、优生、优育,提高人口素质,组织妇女体检.(8)做好青少年的健康教育,配合学校组织开展寒暑假公益活动、法制教育工作计划、道德教育、心理健康教育、青春期卫生保健教育等活动.

从中我高兴地看到社区也是很重视青少年的健康教育,也很乐意和学校配合,一起共同做好健康教育工作.我们利用寒暑假走进了社区,开展多项有益青少年的健康教育活动.


只有当课堂、学校、家庭、及社区的健康教育紧密地融合在一起,我们的健康教育才能真正落到实处,只有与学生的日常生活紧密结合了,健康教育的实用价值就会被体现出来,我们的健康教育才是成功的,最终我们才会实现新课标总目标――提高学生的公民素养.

(作者单位江苏省南京市旭东中学)

编辑王志慧

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