高职院校会计实训教学

时间:2024-02-14 点赞:41943 浏览:78228 作者原创标记本站原创

本文是一篇会计实训论文范文,会计实训类电大毕业论文,关于高职院校会计实训教学相关毕业论文模板范文。适合会计实训及实训教学及电算化方面的的大学硕士和本科毕业论文以及会计实训相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:随着教学改革的深入,会计实训教学在高职院校得到进一步的重视.会计实训提高了学生的实际动手能力和实务操作水平,使学生对真实的经济业务有了更进一步的了解,同时为学生无障碍上岗奠定了基础.实训教学对于学生提高会计实务操作的感性认识以及为以后走上工作岗位起到了良好的作用.

关 键 词:会计实训;教学问题;对策

中图分类号:G712文献标识码:Adoi:10.3969/j.issn.1672-3309(x).2013.06.41文章编号:1672-3309(2013)06-94-02

为适应社会的需要,高职院校会计专业的学生不仅需要有扎实的理论知识,而且需要有较强的实际动手能力,而提高动手能力的一个较好的办法就是进行会计实训.会计实训能使学生直观、系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法,增强学生的感性认识,提高学生的学习积极性,把枯燥的专业理论知识具体化.

一、目前会计实训存在的问题

(一)过分重视会计核算的训练,忽略会计监督以及账务用途的相关实训.在进行会计实训时,大部分高职院校只重视实训教学中的“凭证-账簿-报表”的做账过程,忽视查账和用账的技能训练.在实训教学中学生拿到实训资料后,就直接根据原始凭证编制记账凭证,再根据记账凭证登记账簿,最后根据账簿记录编制会计报表.忽视了对原始凭证进行“审核、监督”这一重要环节.而造成这一现象的原因并非在学生,而是由于教师在进行实训时一方面没有准备不正确、不合法的原始凭证供学生练习,另一方面大部分教师本身也缺乏这方面的意识,对学生没有进行正确的引导.最后导致学生仅仅机械的掌握了如何做记账凭证,如何登账,对于报表的编制部分学生也只能依葫芦画瓢,从而学生对于原始凭证审核的重要性也没有得到真正的落实,但实际工作中会计人员对于原始凭证的审核是相当重要的,对于不合法的、不正确的原始凭证需根据相关规定进行相应修改或退回给当事人,没有进行这方面实训的话,学生以后在工作岗位上就没有这方面的意识,从而会给毕业以后出去工作带来诸多困扰.另外在实训过程中基本上没有涉及所做账务的作用,对于在实际工作中出现的问题如何通过查账来解决基本上很少涉及,学生对于所做的账务不能很好的融会贯通.

(二)手工模拟实训和电算化模拟实训没有进行很好的结合.学生把手工实训和电算化实训两者相割离,未把两者相结合进行学习,导致在真实的会计账务处理中出现一些比较简单的低级错误.部分学生对于财务软件和办公软件的学习仅仅局限于软件本身,只会机械地按照书本的操作流程进行练习,没有很好的与自己所学的会计专业知识相结合.由于大部分企业已实现了会计电算化,如果学生不能把电算化知识与专业知识有机结合的话,会给学生实习带来很大困难,由于各单位使用的财务软件不一定相同,学生在校学习的财务软件也不一定与企业相一致,如果一旦操作不慎,会导致数据丢失,工作后会给所在单位增添不少麻烦,甚至带来巨大的经济损失.

(三)学生的专业知识不扎实,给实训带来了很大的障碍.部分学生在刚进入大一学习时就不重视专业知识的学习,个别学生甚至放弃专业知识的学习,导致在进行会计实训时由于很多知识点不清楚而对实训失去兴趣.另外部分学生的耐心不够也容易导致对实训产生厌倦感,有些学生实训的初期还比较感兴趣,一段时间后就觉得没有了新鲜感而轻视实训.由于学生的专业知识不牢固,导致部分学生在实训过程中只能根据老师的讲解进行操作.部分学生不愿意动手先进行练习,过分依赖老师的讲解,学习的主动性不够,实训的作用大打折扣.部分学生在实训课时即使有老师进行讲解引导,也不愿意动脑筋去思考实训业务,只是简单的照抄老师讲解后的实训业务,这样的实训效果微乎其微.

(四)教师的实践经验不足影响实训教学的效果.目前,高职院校的大部分教师都是直接从高校毕业后走入教师岗位,专业理论知识相当扎实,但由于会计是一门操作性相当强的学科,很多知识不能仅仅通过理论学习就可以,一定要通过实践才能对这门学科有更深的理解.而要让学生对实训有更真实的体验,作为老师首先就需要有这一方面的经验,否则是纸上谈兵,与社会需要会相差甚远.对经济业务的处理,很多老师仍然是根据文字描述来填制会计分录,这对于专业知识较扎实的同学来说是相当简单的,而真实的企业环境并没有对发生的经济业务有相应的文字描述,完全需要通过专业判断对所传递来的原始凭证进行分类整理并进行相应的业务处理,因此需要老师有这方面的经验能更好的对学生进行指导.


(五)考核方式过于简单,难以考查学生真实的操作水平.考核是检验教学效果的重要方法和手段.在会计实训中,大部分高校的会计实训考核方式仍然是通过学生上交一个学期以来的实训资料,如会计账簿、会计凭证、会计报表等.老师主要是通过检查学生实训资料是否工整,实训资料是否准确,字迹是否工整来评定分数.至于实训的资料是否是独立完成,有无经过思考,或者是否期末全部通过抄袭其他学生的实训资料全然不知.这种考核方式从某个角度也打击了其他认真实训的学生的学习积极性,学生的实训水平没有得到真实的反映.部分学生学习目标不明确也会导致其纷纷效仿,从而降低教学的质量.

(六)校外实训基地难以发挥真正的作用.很多高校为了教学的需要都建立了校外实训基地.不可否认,实训基地的建立对于教学起到了良好的作用,但校外实训也有很大的局限.企业单位为了保护自身的商业秘密,一般不轻易让学生参与会计方面的工作,即使接触也只是一些简单的经济业务,结果是“只见树木,不见森林”,无法窥一斑而见全豹,导致学生对会计整体知识的把握不够.同时由于会计制度的不断修订和会计准则的推陈出新,许多单位的基层会计人员理论知识未进行更新,许多经济业务与学生所学的理论知识会有差异,导致学生有种无所适从的感觉,甚至有可能会误导学生.因此,学生在实习单位很难将所学的理论知识与实践有机的结合起来,这些都不利于学生职业能力的培养.二、实训教学改革的途径

(一)不仅要重视实训教学中的“凭证-账簿-报表”的做账过程,而且要进行查账和用账的技能训练,同时对于原始凭证等要进行相应的审核,对发生的经济业务进行必要的监督.在实训教学中,可适当加入一些不合理、不合法的原始凭证供学生实训,学生对所提供的资料进行分析,并找出相应的错误,以提高学生解决实际问题的能力,并有意识的培养学生的职业道德观.另外,应提供一些查账和用账的练习供学生实训,让学生不仅知其然,而且知其所以然,所做出来的资料在实际工作中如何利用和使用,报表数据资料如何进行分析,让学生能完整的了解企业的做账流程以及账务的正确运用.

(二)手工实训与电算化实训相结合.把两者结合起来进行实训,让学生把专业知识进行有效的串联,把整个知识链融入到实际工作中来.把软件知识与会计专业知识两者结合起来进行实训,让学生既懂软件操作,又能把财务知识通过软件反映出来,只有对两者进行真正的融合,走入工作岗位后才能较快的适应企业所使用的软件并进行正确的使用与运用,企业也才能更放心的把财务工作交给毕业后的学生去做,综合能力强的学生也将会得到企业更多的青睐.

(三)加强专业知识的学习,提高动手能力.从进入大学开始,就对学生进行专业知识的讲座,培养学生的专业兴趣.通过讲解专业热点问题,使学生了解专业发展动态,让学生不仅明白要从事某类职业必须具备哪些知识和技能,而且还必须具备从事某类职业的良好职业道德和行为举止,另外还必须让学生懂得只有学好专业理论和技能知识,才能为今后继续深造和转换职业打下坚实的基础.另外,老师应加强实践教学,确定可行的教学目标和教学方法,使学生知道应该学什么,怎样学;引导学生认真听讲,及时归纳总结知识点,遇到不明白的问题应让学生有获得解决问题的途径和渠道,同时应多结合实际工作来讲解专业理论知识和实训知识,让学生能较早地接触与专业相关的实际工作.多采用技能操作和理论教学相结合的方式进行教学,以提高学生的学习兴趣,从而提高专业理论知识和实际动手能力.

(四)提高教师的综合素质.教师不但需要有扎实的理论知识,而且需要有丰富的实践经验.教师需要有在各种会计实务环境中的实际工作经验,这样教导学生才能更符合企业的要求.在企业中,记账凭证的填制是根据公司不同人员上交的原始凭证或自制的单据经过审核无误后才填制的,因此老师在对学生进行实训时也应该从这方面着手,而不是按照传统的根据文字描述来填制凭证,这样学生通过这种实训才能更好的与企业的实际工作相衔接,学生走入工作岗位时也能更快的进入角色,并能出色的完成工作.

(五)加大考核力度,完善考核方式.正确的考核方式对学生的实训能起到事半功倍的效果.在实训过程中老师需要花费更多的精力去掌握学生的动手操作情况,随时记录学生的实训进度,在实训中多留意学生的动手操作能力以及独立思考能力,不能仅仅依据最后上交实训资料作为评定成绩的唯一标准,学习态度和学习能力以及职业素养应成为考核的主要内容,这样学生才能更积极的投入实训,从而取得更好的实训效果,另外对于会计实训考核方式也可以采取由老师出题,在规定的时间内让学生完成模拟实训经济业务作为考核的方式之一.出题的范围在学生模拟实习内容之内,这样也能较好的检验学生的实际掌握情况,从而更好的督促学生进行实训.

(六)高校自身创设自己的代理记账公司,开展代理记账业务.学生实训时可以到学校自己开设的公司进行实习,这样就与真实的经济业务完全联在一起,学生Ç

本文是一篇会计实训论文范文,会计实训类电大毕业论文,关于高职院校会计实训教学相关毕业论文模板范文。适合会计实训及实训教学及电算化方面的的大学硕士和本科毕业论文以及会计实训相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

81;再把实训当儿戏.所学的理论知识在实践中得到了检验,学生可以在老师的指导下完成一系列的会计业务,从最初的公司建立到账务的处理,以及报表的编制都能全面地进行学习与实践.与校外实训基地相比较而言,高校自身开设的代理记账公司对于会计实训的教学开展意义更广泛,学生学到的知识与经验也会多得多.

总之,高校的会计实训正在不断地赋予新的内涵,会计实训也得到了学校高度的重视,新型的会计实训课程将不断涌现.

相关论文

高职院校会计实训教学现状

本文是一篇会计实训论文范文,关于会计实训方面毕业论文开题报告,关于高职院校会计实训教学现状相关毕业论文范文。适合会计实训及实训教学及。

高职院校会计实训教学存在的问题

本文是一篇会计实训论文范文,会计实训相关在职毕业论文开题报告,关于高职院校会计实训教学存在的问题相关在职毕业论文范文。适合会计实训及。

对高职院校会计实训教学的

本文是一篇实训教学论文范文,实训教学类本科毕业论文,关于对高职院校会计实训教学的相关硕士毕业论文范文。适合实训教学及会计电算化及会计。

高职院校会计实训教学探微

本文是一篇实训教学论文范文,实训教学类有关本科论文开题报告,关于高职院校会计实训教学探微相关毕业论文模板范文。适合实训教学及会计实训。

医学高职院校计算机实训教学

关于医学生及计算机实训及计算机方面的免费优秀学术论文范文,关于医学生医学论文出版社,关于医学高职院校计算机实训教学相关论文范文集,。

高职院校会计实训基地建设的

本文是一篇会计师论文范文,关于会计师方面函授毕业论文,关于高职院校会计实训基地建设的相关毕业论文的格式范文。适合会计师及财务管理及会。

高职院校计算机实训教学管理探析

本文是一篇计算机实训论文范文,计算机实训有关毕业论文,关于高职院校计算机实训教学管理探析相关电大毕业论文范文。适合计算机实训及计算机。

高职院校金工实训教学改革探析

本文是一篇教学改革论文范文,关于教学改革方面毕业论文的格式,关于高职院校金工实训教学改革探析相关学士学位论文范文。适合教学改革及金工。