加法改卷的真谛:赏识教育

时间:2023-12-20 点赞:47824 浏览:94278 作者原创标记本站原创

这篇赏识教育论文范文属于改论文免费优秀学术论文范文,关于赏识教育相关毕业论文,与加法改卷的真谛:赏识教育相关论文润色修改。适合赏识教育及学生及教育界方面的的大学硕士和本科毕业论文以及赏识教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

长期从事职业中学文化课程教学,深知职业学校的学生基础差,有相当一部分学生在初中阶段就已经厌学,让学生“想学”、“乐学”,就得要降低要求.可是要求降低了,不愿学的学生大有人在,这让我们做老师的很不解,也很无奈.

可是现在笔者终于明白其中的奥秘,这还是缘于一次课堂教学的启发.那一次笔者心情很好,在上《荷塘月色》这一名篇时,先要求学生听录音朗读,同时在黑板上写下两组各十个较为常用又易错的词语.一遍完后请了两名学生边听录音边注音,待听完,他们基本上也注完音回到座位.接下来轮到老师点评,改错了.那次,笔者一反常规做法,不看问题,不看错情,而只找对的,虽然较好的同学才做对了四个,可笔者却用红笔打了四个勾.这样下面的同学开始兴奋了,有的甚至问老师能否上去帮忙改正.当然,笔者很乐意让他们去做,于是在几个学生的共同努力下终于赢得了二十个大红勾勾.二十个显眼的大红勾勾令学生们兴奋,使得课堂非常活跃,师生之间非常融洽.那次课后,笔者不断的反思,借鉴这次经验以后在批改作业、改卷时也用打勾勾,加法的方式.加法改卷工作效率低,可是从那以后学生提的问题就多了,更多学生敢于问问题了.师生之间的关系也更为融洽了.

由此笔者认真分析“减法、加法”这两种不同改卷方式,悟出一个道理:那就是――用减法,你的基准是100分,改卷时是看问题,看错情.这样就会养成老师在教学和学生管理中,凡事看到不对的地方,包括平时习惯于发现学生的问题、不足和缺点错误,那么这样潜移默化就会是消极的.而加分的方法,是对学生做对题的夸奖与鼓励.难怪我们老师与学生总是好像有对立情绪.当我们老是看到学生的不足,老是指出他们的问题时,能让学生高兴吗?能让他们喜欢我们老师吗?相反当我们总是给学生加法,养成善于发现他们正确的地方,不断地表扬他们,学生当然很高兴,也会喜欢这样的老师.加法改卷,看似一个很小的方法,蕴含的却是一种教育理念的更新,也就是加法改卷的真谛――赏识教育.

赏识教育强调的是善于发现学生优点,对学生多加鼓励,使他们在情绪上得到满足,使之学习心境保持“愉悦”,从而使学生的感觉、知觉、思维、记忆都处于良好的活动状态,产生求知的和情感,强化学习效果,并取得求知的成功.心理学家威廉杰姆斯曾说过:“人性最深沉的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类之所以区别于动物的地方.”美国教育家卡耐基说:“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励.对于后进生来说,赞赏和鼓励不亚于雪中送炭,可以增强他们的信心和勇气,并从他们的内心激发出无穷无尽的积极动力.”


赏识,其本质是爱.学会赏识,就是学会爱.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏.赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大作,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉.赏识导致成功,抱怨导致失败.不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏.赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒,每一个生命觉醒的力量是排山倒海、势不可挡的.

赏识教育对“差生,坏孩子”成群的职业学校来说,极为重要.职业学校的学生,有相当一部分学生在初中阶段就已经厌学,就已经贴上“我是差生”“我是坏孩子”的标签.要让他们“想学”“乐学”,直至成功,并不是单单降低要求就可以做到的,而是要落到实处――即言行.

1)言:教师的评价,无论是积极的还是消极的,都往往能对学生产生一定程度的影响.因此,我们对于学生获得的哪怕是极其微小的成功和进步,都应给予真诚的肯定和赞扬.喜欢鼓励学生的教师,犹若清晨的一缕曙光,足以照亮学生心底黯淡的殿堂.往往老师一句体谅的言语,就能使学生的情绪稳定下来,重新恢复信心;一番指引暗示的劝导,就能帮助学生走出迷雾,远离误区.

2)行:加法、减法,加分、扣分这一细节得引起我们的重视,我们应从改变改卷的方式入手,由此多用正面、积极的眼光来看待学生,营造一种愉快、和谐的师生关系,让学生在不断的鼓励中提高兴趣,增强自信,让“差生,坏孩子”也爱上学习.

教育界不断地呼吁教育者更新教育理念,理念更新了,有些方式也还要适当更新.哪怕是多花时间,多打一些勾勾,用加法改卷的小细节,也能让学生兴奋,让学生感到被重视、被赏识.从而改善师生关系,是师生关系更为和谐.因此,加法改卷其实就是在鼓励学生,认可学生.是赏识教育的一种细化,一种方式.

所以,老师们不妨改变过去减法改卷的方式,采用加法改卷.

[责任编辑:杨扬]

相关论文

我的赏识教育

本文是一篇赏识教育论文范文,赏识教育有关本科论文开题报告,关于我的赏识教育相关开题报告范文。适合赏识教育及语文课及教育理论方面的的大。

赏识教育对体校学生的作用

本文是一篇赏识教育论文范文,关于赏识教育方面毕业论文开题报告,关于赏识教育对体校学生的作用相关毕业论文提纲范文。适合赏识教育及体校及。

赏识教育2023年第3期

此文是一篇赏识教育论文范文,赏识教育方面有关论文范例,与赏识教育2016年第3期相关函授毕业论文。适合不知如何写赏识教育及教育方法及教育。

技校教学中的“赏识教育”

本文是一篇赏识教育论文范文,关于赏识教育相关本科论文开题报告,关于技校教学中的“赏识教育”相关学士学位论文范文。适合赏识教育及课堂教。

基于NET的计算机改卷系统

关于计算机及系统及文件方面的免费优秀学术论文范文,关于计算机修改论文,关于基于NET的计算机改卷系统相关论文范文参考文献,对写作计算机。

赏识教育在高职学生管理中的运用

本文是一篇赏识教育论文范文,赏识教育方面毕业论文的格式,关于赏识教育在高职学生管理中的运用相关毕业论文提纲范文。适合赏识教育及管理学。

用赏识教育提高高中数学课堂效率

本文是一篇赏识教育论文范文,关于赏识教育类硕士学位论文,关于用赏识教育提高高中数学课堂效率相关硕士学位毕业论文范文。适合赏识教育及高。

赏识教育在语文教学中的应用

关于学生及应试教育及赏识教育方面的免费优秀学术论文范文,关于学生电大学前教育论文,关于赏识教育在语文教学中的应用相关论文范例,对写。

赏识教育的有效手段

该文为学生类有关硕士学位毕业论文范文,与赏识教育的有效手段相关成人教育论文,可作为素质教育专业学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业。