文提纲范文：中小学构建学习共同体的与实践

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一、导论

1.学习型组织研究热潮

2、学习型组织理论对中小学学习共同体的影响

二、学习共同体概述

1.学习共同体的定义

2.学习共同体的主要特征

3.构建学习共同体的主要障碍因素分析

三、构建学习共同体的基本策略

1.构造学习共同体的基石：使命与愿景

2.构造学习共同体的核心：学习机制与团队学习

3.构造学习共同体的文化：与开放

4.构造学习共同体的关键：校长与管理团队

四、构建学习共同体的实践----以葛洲坝外国语小学为例相关推荐：论文答辩自我陈述词毕业论文答辩自述范文毕业论文答辩演讲稿开场白范例美术专业毕业论文答辩稿