多维度,做加法,显个性

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关注社会,关注生活,聚焦热点事件,展示个性认识,这是高考作文备考的一个重要方向.有许多同学,在作文素材类期刊中了解到很多“热点事件”,但就是苦于不擅运用.这里,特别地教给你几种方法.当然,更多的方法,还是靠你自己去体会啊.

一、加一些“叛逆味道”

运用热点素材时,从正面思考,是颇受考生青睐的角度,也是考场作文中的主流方向.然而,如果能够找准恰当的角度,并以一种略带叛逆的味道进行思考与分析,而又能做到有理有据.这样,就可以引申出富有个性的观点.

素材展示:

国产剧《爱情公寓》、韩剧《来自星星的你》等大为流行,在学生中形成了一股“追星族”:穿着打扮向剧中人物学习,就连校园里励志横幅也是剧中人物的名字.每一个“追星”者,都有追星的原因,而他们在“追星”的过程中又不得不以各种方式来面对家长和老师的质疑.

考场运用:

好不容易赶上了一个潮时代,为什么不尽情地享受生活?家长说了,这些孩子就爱追星,老师说了,不要整天“哈韩”“哈日”.可是,心中却有那么一种一念执着的精神,让我们义无反顾、勇往直前.书本的某些角落,卧室的桌头墙壁,只要有空余的地方,都会留下我们对偶像不经意却又饱含深情的爱恋.他们成功,我们会激动无比,他们失意,我们会痛彻心底.别抱怨,别担心,我们的心里自有分寸.我们不会只欣羡于光鲜亮丽的外表,而真正痴迷的,是他们高超的才艺,还有成功的经历.


教师点评:“享受生活”,这是不符合主流认识的,然而,作者却能够在这种看似不合理的观点中引申出具有叛逆性的理解,既展示了年轻一代鲜明的个性,又合乎人正常的心灵需求.

二、多一点“哲人口吻”

哲理性的思考、辩证的认识,是当今高考作文命题和写作关注的方向.在运用热点素材时,如果能够站在哲理的思考的高度,进而得出辩证的观点态度,就可以使整个表达内容充满一种理性,从而写出文章的深度.

素材展示:

四川凉山某县的理科状元刘宁,考入国内某名牌大学.大家都觉得他会有一个美好的前途.刘宁大学毕业后,不断应聘辞职,不是嫌累就是嫌待遇低,连续几年都没有找到理想的工作.他觉得像大多数人一样,工作、结婚、生子、挣钱、养家,很无聊,很没意思.他开始沉迷网络,四处流浪.父亲不理解,儿子毕业于名牌大学,本身能力也不弱,怎么会变成这个样子?对于刘宁的悲剧,你有什么感想?

运用片段:

“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.”再远的路,只要我们能够一步一个脚印地走,也能到达尽头,十步之地,如果不迈动双脚,也永远无法到达.曾经的理科状元,如今却沦落漂泊,刘宁的悲剧,源于他不能脚踏实地.他的经历,就像荀子笔下那只螃蟹,“六跪而二螯”,却只能寄身于“蛇鳝之穴”,岂不可悲?学一学那只蚯蚓吧,筋骨不强,爪牙不利,却能够“上食埃土,下饮黄泉”,谁能不敬?沉于梦想而于行动,永远只能窥测他人的成就.眼前,是人生,远方,只是梦.

教师点评:充分理解刘宁找不到工作这一具有共性的素材,并将其与荀子在《劝学》中的观点联系起来,站在荀子的高度对于这一问题进行合理转化,从而得出自己的观点.

三、添一种“幽默细胞”

一些热点素材,本身具有“小清新”的意味.如果运用规范的行文,其严肃的态度,虽然可以表现出健康的观点,但很难做到生动.如果在热点事件潮起潮落的汹涌中添一种幽默气息,用小清新去解读小清新,就会让文章的观点鲜明而独特,让文章的风格轻松又洒脱,从而产生意想不到的效果.

素材展示:

2014年 4月28日早晨,湖北咸宁实验小学升旗仪式上发生了非常有趣的一幕:主管学生德育工作的副校长洪耀明在众目睽睽下亲了一只40多斤的小猪.洪耀明之所以这么做,是为了鼓励学生养成不乱丢垃圾的习惯,兑现此前他对学生的承诺:“如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾,我就和小猪亲嘴.”这一事件在网上引起强烈反响,洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”.

考场运用:

言而无信,未知其可.君子一诺,价值千金.洪校长为兑现学生承诺,毅然以嘴试猪,可以点个赞.不过,洪校长那轻轻一吻,虽然勇气可佳,信义可褒,却少了一份智慧.想想,教师、校长,那是为人表率的角色,大庭广众之下,不管猪愿意不愿意,便亲了过去,形象可不是很雅哟.坚守诚信,谁能反对呢?可是,以自损形象的方式来捍卫诚信,实不可取.洪校长啊,当初打赌的时候就应该多想想,下一个既能履行承诺又能体面风光的赌注.

教师点评:以生动而富有幽默感的语言,将洪校长吻小猪这一事件进行分析,充分表现了“诚信守诺”这一话题的内涵,读来让人感觉轻松而风趣.

四、找一丝“疗伤感觉”

一些热点事件,往往会展示社会生活中的无奈与困惑,这时,如果能够运用安抚疗伤的方式对素材进行解读,透过素材本身的内容,展示出生命中的小温馨、小感动,就会增加文章的人文情怀,从而提升写作的文采.

素材展示:

2014年4月15日14时,76岁的台湾知名言情作家琼瑶在微博发表长文向国家:“在内地有位编剧兼制作人于正,多年来制作许多戏剧,被网友检举,屡次抄袭我的作品.从《六个梦》到《梅花三弄》到《还珠格格》,无一幸免.”琼瑶指出,于正编剧的《宫锁连城》严重抄袭其著作《梅花烙》,并一一列举其抄袭实例.琼瑶还表示自己都被气病了,但坚持要讨回公道.对此,于正在微博上回应琼瑶,称这只是一次巧合和误伤,并将“抄袭”传闻归咎于部分网友和媒体.

考场运用:

琼瑶女士,你好.假如生活伤害了你,不要悲伤,不要心急,气愤的情绪里,需要镇静,相信吧,快乐的日子,将会来临.抄袭,不仅您感到气愤,谁听了这个消息都愤怒无比.可是,要知道,气愤真的解决不了问题.不是已经了吗?不是已经在网上发布消息了吗?等待,我们一起静静地等待.相信,过不了多久,问题就会得到圆满解决.这时,您不仅不能生气,反而要开心.没看到吗?所有人都已经和您站到了一起.

教师点评:巧妙地化用了普希金的诗《假如生活欺骗了你》,自然地引出对琼瑶的关心.然后结合事件对琼瑶进行了温情的安抚,充满深情的语言表达了一种生活的小温馨.

五、烘一份“情感氛围”

有一些热点素材,反映的是社会的负面影响.在运用此类素材时,如果能够将一种细腻的情感巧妙地融入对负面素材的分析中,以提醒、挽救、劝告等方式表达自己的认识,可以提升文章的整体氛围,从而使负面素材实现积极的转化.

素材展示:

2014年11月30日上午,“95后”

少年曾鹏宇在微博上直播他的经过,网友纷纷围观.有网友报警后,泸州警方找到了他.从网络到现实,他最终还是死去了.他曾在微博留言道“想自救”,可惜随即引起一大波网友无情指责:“你必须要死!”“你不死就浪费我流量!”无独有偶,2013年9月,一位14岁英国少女因为不堪网络辱骂而,2008年11月,美国一名少年在互联网上以直播形式,有1500人观看,并嘲讽他“是男人就要说到做到”.这样的惨剧何时能停下来?

考场运用:

谁都知道冲动是魔鬼,然而,在充满新奇与快感的网络世界里,很多人突然发现,当魔鬼的感觉真的很好.于是,很多人便不再有所顾忌,不断地以冲动来展示生活中的自己.2014年11月30日,是一个让人心痛的日子.这一天,一个年轻的生命在微博上直播了的经过,在众网友的围观中,他将生命轻易地放弃.不得不说,在生死边缘,曾鹏宇是被网络言论推向了死亡,成了网络暴力的牺牲品.这样的悲剧,在网络上已经上演了多次,14岁英国女孩儿在网友的辱骂中,美国少年在1500人的围观中直播了结束生命的过程等每一次,我们都希望网友能够按下停止键,用爱温暖伤者的心灵,挽回他们的生命.可是为什么,我们的手指却没有落下去,留住这些鲜活的生命?

教师点评:对于“直播”这一事件,每个人的心都会为之疼痛.以深情的呼吁,表达自己对此类事件的认识,并以爱的情感融入分析之中,烘托出浓厚的情感氛围.

编辑/李跃

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