新课程改革下的初中物理教学

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摘 要:随着时代的发展,教育也在随着社会的改变进行着变革,在教育教学中,物理教学具有重要地位,在教育改革和课程改革的背景下,物理教学也在进行着改变,来适应社会对物理这门学科的新要求.初中是学生教育的关键时期,更是物理学习的开端,所以,初中物理教学的变革担负着重要的责任.

关 键 词 :新课程改革;初中物理;教学

一、教师要创新教学,加强学生学习兴趣

学生对所学的事物感兴趣才能够学好这一学科,所以,教师要有意识地培养学生对物理学习的兴趣,只有让学生爱上物理学科,学生才能更好地学习物理知识.培养学生兴趣的过程中教师要采取一定的措施,可以创设问题情景诱导学生深入物理知识的探讨,还可以通过介绍一些有意思的生活常识作为学习物理的导入,引起学生的好奇心,使学生走近物理.

二、教师要注重培养学生的实践操作能力

在传统的教学中,教师只注重教授理论知识,而忽略了对学生实践能力的培养,在新课程的背景下,实践操作能力在教学过程得越来越重要,所以,在物理教学中,教师一定不要忽略对学生实践能力的培养,使学生在实践操作中获得学习能力的提高.

三、教师要注意对学生创新能力的培养

在这个人才辈出的时代,创新能力也显得十分重要.在教学过程中,教室要注意启发学生的思维,开拓学生的视野,使学生在学习中进行创新,在创新中培养能力,在学生的未来,创新能力一定会使他们受益.在初中物理教学中,教师和学生有了新的想法.教师要从自己的责任出发,不要光想着提高自己的教学成绩,从而忽略了教育的本来目的.学生也要有新的学习观念,不要只关注自己的成绩,要看自己在学习过程中到底学到了什么,从中收获了什么有益的东西.

四、教师要因材施教

学生的学习能力、理解能力等都是不一样的,教师在教学过程中要充分考虑每个学生的特点,要进行层次性教学.课堂提问、课后作业等都要考虑到学生的层次性和差异性.

总而言之,教师在初中物理教学过程中和学生教学相长、相得益彰,在整个教学过程中共同进步.在不断学习的过程中,学生要努力提高自身的创新能力、思维能力、实践能力,不断地完善自己.


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