法学院本科生毕业文指南

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法学院本科生毕业论文指南

(2016届)

杭州师范大学法学院

2016年10月

目 录

一,规章条例

(一)《关于2016届本科生毕业设计(论文)工作的实施意见》等等等等等(2)

(二)省教育厅对2016届毕业设计(论文)抽查的专家反馈意见等等等(15)

(三)杭师大法学院本科毕业论文答辩和成绩评定细则等等等等等等等(16)

二,工作计划

(一)法学院本科毕业论文(设计)工作计划表等等等等等等等等等(20)

(二)法学院本科毕业论文答辩小组分组 等等等等等等等等等等(22)

(三)杭州师范大学法学院论文答辩指导委员会名单 等等等等等等等(23)

(四)杭州师范大学法学院毕业论文抽查小组名单 等等等等等等等等(24)

三,装订顺序及撰写指导

(一)学生毕业设计(论文)材料装订顺序等等等等等等等等等等(25)

1,学生毕业论文承诺书等等等等等等等等等等等等等等等等 (27)

2,毕业论文任务书撰写指导等等等等等等等等等等等等等等等(28)3,毕业论文文献综述格式等等等等等等等等等等等等等等等(30)

4,毕业论文外文资料译文格式等等等等等等等等等等等等等等等(31)

5,毕业论文开题报告格式等等等等等等等等等等等等等等等(32)

6,毕业论文正文格式等等等等等等等等等等等等等等等等(36)

7,本科生毕业设计(论文)成绩评审表等等等等等等等等等等等等等(39)

8,本科生毕业设计(论文)答辩记录等等等等等等等等等等等等等(42)

9,本科生毕业设计(论文)教师指导记录等等等等等等等等等等等等(44)

10,本科生毕业设计(论文)中期检查表等等等等等等等等等等等等等(45)

(二)杭州师范大学本科毕业设计(论文)的通用格式等等等等等等等等(46)

(三)杭州师范大学本科毕业设计(论文)通用格式的写作规范 等等等等等(47)

(四)杭州师范大学本科毕业设计(论文)答辩的基本要求等等等等等等等(51)

关于2016届本科生毕业设计(论文)工作

的实施意见

各学院:

毕业设计(论文)是本科教学中一个重要的实践性教学环节.通过毕业设计(论文)的创作活动,培养学生综合运用所学基础理论和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力.现就2016届本科生毕业设计(论文)工作的实施提出如下意见:

一,学院应充分认识毕业设计(论文)工作的重要性和必要性,要根据教育部,省教育厅有关毕业设计(论文)工作的文件和学校有关要求,结合各自专业实际努力做好2016届本科学生的毕业设计(论文)工作.

二,学院应成立毕业设计(论文)工作领导小组,根据学校要求,结合各自学科专业的特点,制订毕业设计(论文)工作计划,完善毕业设计(论文)实施细则和质量管理办法.学院要加强毕业设计(论文)过程的质量监管,对教师指导,选题,中期检查,评阅(成绩考核),答辩等各环节上存在的问题予以针对性解决,以确保质量.

三,指导教师的重视是保证毕业设计(论文)质量的关键之一.学院要重视和加强毕业设计(论文)指导教师队伍建设,确保毕业设计(论文)指导教师数量的足额到位.若需外聘指导教师的,需填写外聘指导教师资格申报表,经学院批准并报教务处备案,同时指定1位校内教师为联络人.指导教师必须具备中级(含)以上职称或硕士(含)以上学位,有较强的教学与科研工作能力.助教不能独立担任毕业论文指导教师,但可协助指导.每位教师指导一般不超过8人.指导教师在学生正式实施设计(论文)前需填写《毕业设计(论文)任务书》.

教师要加强对学生设计(论文)的全程指导,定期检查进展情况,面对面指导不能少于3次.教师应认真填写各指导环节的意见,建议及评语,注重对学生的学术道德教育.在学生答辩前20天指导学生完成毕业设计(论文)定稿工作,及时整理好相关材料送交评阅人评阅,并指导学生准备答辩.


四,毕业设计(论文)要求学生综合运用所学基础理论和基本技能来解决实际问题.选题要体现学科特点,符合专业培养目标和素质教育的要求,有助于培养学生的独立研究工作能力,选题应与生产,教学,科研实际相结合,难易适中.工科类的选题应与工程,生产和实际应用相结合,理科类的选题应与学科前沿,经济科技发展相结合,文科类的选题应反映社会,经济,文化中的实际,热点问题.

毕业设计(论文)要求每生一题,独立完成,若重大课题确需几人合作完成,应经学院毕业设计(论文)领导小组审核同意,并明确每生独立完成的子项目(子课题)内容.

五,学生应完成文献综述,外文文献翻译,开题报告,论文正文等内容,每一项内容都应按文件规范要求执行.

文献综述为撰写毕业设计(论文)提供观点和材料基础,要体现综合性,描述性,评价性的特点.综述应较全面地反映与所选课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能提出该课题所需要进一步解决的问题.综述格式规范与正文的通用格式一致,至少要在2000字以上.

外文资料应与论文选题密切相关,主要选自学术期刊,学术会议的文章.外文原文不少于10000个印刷符号,或译文不少于2000汉字.译文应准确,流畅,译文末尾要注明外文原文的出处.

开题报告应理清毕业设计(论文)的选题依据和研究目标,说明研究的学术价值或应用价值,要体现独特的见解和研究的新意,设计研究方案并安排好进度.

毕业设计(论文)正文文本格式要符合规范化的要求,一般包括:题目,中文摘 要 ,英文摘 要 ,中文关 键 词 ,英文关 键 词 ,目录,文本主体(包括引言,正文与结论),致谢,参考文献,附录(必要时).毕业设计(论文)的撰写应注意逻辑结构的完整性,论证的严谨性,要求论述层次清晰,文字流畅,如有图表,则图表制作精确美观.参考文献理工科专业应在10篇以上,文科类专业应在15篇以上,其中外文文献至少2篇.毕业论文正文字数不少于8000字,毕业设计说明书(或软件说明书)不得少于3000字.

六,学院应成立专业毕业设计(论文)答辩委员会.答辩委员会应根据专业毕业设计(论文)成绩考核的具体标准,落实答辩小组的人员组成.每个答辩小组应由3名讲师(含)以上职称教师组成,指导教师应回避自己指导的学生所在的答辩小组.全体毕业生都应参加毕业设计(论文)答辩,答辩时间原则上每生30分钟.

七,毕业设计(论文)成绩根据评阅人初评成绩及答辩情况,由答辩委员会最后审定.毕业设计(论文)答辩成绩采用五级记分制(即优,良,中,及,不及格),其中各专业的"优"成绩比例不超过25%,"良"成绩比例不超过50%,"中"(含"中")以下成绩比例不低于25%,专业之间各比例不能打通.学院应严格按照以上各成绩比例进行审定.

八,学院要认真做好2016届毕业生毕业设计(论文)工作的总结与质量分析,按要求完成工作资料的整理归档工作.学生毕业设计(论文)的纸质文本材料按学校要求装订由学院整理保存,电子文本材料按专业整理刻盘交教务处实践教学科,并以专业学生数5%的比例向学校推荐优秀毕业设计(论文).

九,各专业学生毕业设计(论文)的集中撰写时间不得少于6周,学校总体安排详见《2016届毕业设计(论文)时间安排和具体工作要求》,具体时间由各学院自行确定.

十,毕业论文经费.学校本科毕业论文(设计)工作经费,按每生理科200元,文科150元的标准切块到学院,用于学生毕业论文(设计)工作的必要开支,如:上机,复印,实验,调研,查资料,打印,装订等.

十一,图书馆为帮助毕业生进行毕业设计(论文)资料的查询和撰写,推出针对性的论文写作专题讲座,欢迎各学院与图书馆参考咨询部联系,联系人:彭丽文,联系:28861987.

(注:所有毕业设计(论文)用表均请在教务网下载).

附件1,2016届毕业设计(论文)抽评参考标准,时间安排和具体工作要求,毕业设计(论文)材料装订顺序

附件2,2016届毕业设计(论文)用表

二O一一年九月六日

附件1:

本科毕业设计(论文)抽评参考标准

项目说 明选

10分 紧扣本专业的培养目标,与本专业密切相关,具有相当的先进性,合适的深度和难度,能结合生产实际和科研实践进行,现实意义明显

要求考虑选题的理论价值与应用价值.以实证为主.

要求考虑选题的:1.专业性.选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,体现学科特点.2.创新性.选题要有助于培养学生的独立工作能力和创新能力..可行性.,可控性较大..能否真题真做.选题应选择与生产,教学,科研实际相结合的课题,"真题真做".工科类应结合工程,生产和实际应用,理科类要有一定的学术水平,选题应结合当前的科技,经济发展,直接面向学科前沿,文科类要有一定的新颖性和学术性,尽可能多地反映社会,经济,文化中的实际问题,热点问题. 文献

综述

10分文献综述质量好,阅读的参考文献丰富,格式规范,字数达到标准.

文献综述能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题.

要求考虑文献综述的:1,综合性.要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,使各种派别的观点清楚明晰,不遗漏重要的派别和观点.2,描述性.要求对被介绍的观点作客观性的描述.在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要.3,评价性.要对各种成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张.文献综述重点在于"述",要点在于"评".

"的回顾,"研究现状"的对比,以及研究的"发展趋势".通用格式外文

翻译

10分外文资料与毕业论文选题密切相关,译文准确,质量好,格式规范,字数达到标准.

毕业论文翻译所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章译文末尾要注明外文原文出处外文原文不少于000个印刷符号译文学术水平与实际动手能力25分设计(论文)研究方案合理,见解独特,富有新意,有较高的学术价值或较强的应用价值.实验数据准确,可靠,有较强的实际动手能力,成果突出.

根据不同的学科,专业,不同的设计(论文)类型的特点和要求,由同一专业评分专家参照评分标准自行拟定说明性细则.综合应用基本理论与基本技能的能力25分能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能,表述概念清楚,正确,熟练地掌握计算方法,计算结果正确.

根据不同的学科,专业,不同的设计(论文)类型的特点和要求,由同一专业评分专家参照评分标准自行拟定说明性细则.文字表述与图表质量

10分设计(论文)结构严谨,逻辑缜密,论述层次清晰,文字流畅.如有图表,则图表制作精确,优美.

毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式,它通过概念,判断,推理来反映事物的本质或规律,各种毕业论文都是采用这种思维形式.用图或表格说明问题的,(包括曲线图,照片)是否美观简洁,是否在行文中对图或表给予,规范要求

10分 毕业设计(论文)文本格式完全符合规范化要求,文本主体部分(包括引言,正文与结论)字数达到标准,外文内容提要正确清楚,参考文献丰富,其他资料齐全.

本科毕业设计(论文)文本的通用格式一般按以下项目依次编排:

题目,中文摘 要 ,英文摘 要 ,中文关 键 词 ,英文关 键 词 ,目录,文本主体(包括引言,正文与结论),致谢,参考文献,附录(必要时).

题目应该简短,明确,字数一般不宜超过20个汉字.

300个汉字,英文摘 要 的内容要与中文摘 要 相一致.

3-6个每一个英文关 键 词 必须与中文关 键 词 相应.

文本主体

致谢参考文献15篇以上10篇以上,其中外文不应少于2篇.GB7714-1987《文后参考文献着录规则》.

附录

附件2:

杭州师范大学教务处文件

杭师大教[2016]43号

杭州师范大学本科毕业设计(论文)工作管理办法

毕业设计(论文)是本科教学中一个重要的实践性教学环节.通过毕业设计(论文)的创作活动,培养学生综合运用所学的基础理论知识和技能,提高学生分析和解决实际问题的能力,培育学生的创新能力和意识.做好毕业设计(论文)工作,对全面衡量与提高教学质量具有重要意义.

附件3:

2016届毕业设计(论文)时间安排和具体工作要求

序号时间安排主要任务具体要求12016年

10月—11月制订计划

启动选题1.学院按学校《本科毕业设计(论文)工作管理办法》与《关于2016届本科生毕业设计(论文)工作的实施意见》,成立2016届本科毕业设计(论文)工作领导小组,制订好各专业2016届毕业设计(论文)工作计划表(包括领导小组成员及选题,开题,中期检查,答辩等环节),完善《实施细则》,于10月28日(周五)前将电子文档一并发送至vivian_gu4@126.中.

2.启动指导教师报题,学院审题及公布,师生双向选择等工作.于11月底之前完成选题工作,并填写《毕业设计(论文)选题情况一览表》和《毕业设计(论文)校外指导教师登记表》,报教务处实践教学科.22016年11月底—2016年3月初进入毕业论文(设计)各环节1.指导教师认真填写《毕业设计(论文)任务书》,于12月底前下发给学生,要求学生利用专业实习和假期时间进行资料收集和文献查阅,并指导学生完成文献综述,外文文献翻译,准备好开题报告.

2.根据专业特点组织开题报告会,在开题报告会前一周将开题报告会有关安排报教务处实践教学科.

3.通过开题报告会审核准予开题的学生,在教师指导下按统一格式规范撰写论文正文.

4.论文指导过程中,师生面对面指导不能少于3次,做好指导记录(注意保留记录的原始资料).32016年3月中旬中期检查学院应积极组织开展中期检查,了解学生毕业设计(论文)的进展情况和教师的指导情况,对存在问题应予以及时解决,保证毕业论文按时保质保量完成.检查结束后填写《中期检查表》并存档备查,电子稿以学院为单位打包发送至vivian_gu4@126.中.42016年

5月答辩

评定成绩

总结1.学生必须在2016年5月9日完成毕业设计(论文),并上交所有相关材料.

2.学院要切实制订好符合专业特点的具体评分标准,组织好毕业设计(论文)验收,评阅,答辩,评分等项工作.答辩前1周,将答辩委员会名单,答辩工作安排,各专业评分标准交教务处实践教学科.

3.评阅人必须在学生答辩前10天完成评阅工作,并将所有学生的毕业设计(论文)材料送至相关答辩小组教师手中进行审阅.

4.教师填写《学生毕业设计(论文)评审答辩成绩表》,各级答辩小组认真做好答辩记录.

5.学院做好成绩汇总,填写《学生毕业设计(论文)题目,指导教师,成绩一览表》.于2016年5月23日之前交教务处实践教学科.

6.学院毕业设计(论文)工作领导小组对本届毕业设计(论文)工作的总体情况进行评析总结,填写《毕业设计(论文)质量评析与总结表》.于2016年5月23日之前交教务处实践教学科.52016年6月8日前优秀论文推荐

资料整理与归档1.按专业人数5%的比例推荐优秀设计(论文),要求格式规范,字数严格控制在8000字以内.学院填写《优秀毕业设计(论文)推荐表

本文关于参考文献及文献综述及开题报告方面的免费优秀学术论文范文,参考文献方面有关论文范文,与法学院本科生毕业文指南相关硕士毕业论文范文,对不知道怎么写参考文献论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。

2299;(注明排名秩序).2016年6月8日之前将推荐表与学生论文材料的复印件交教务处实践教学科,电子文档发送至vivian_gu4@126.中.2.汇总整理学院毕业设计(论文)管理的过程文件,材料.

3.学生毕业设计(论文)的纸质文本材料按学校要求装订由学院整理保存.电子文本材料按专业整理刻盘于2016年6月8日之前交教务处实践教学科.附件4:

毕业设计(论文)材料装订顺序

封面

承诺书

本科生毕业设计(论文)任务书

本科生毕业设计(论文)文献综述

本科生毕业设计(论文)外文文献翻译

本科生毕业设计(论文)开题报告

本科生毕业论文正文(或本科生毕业设计说明书)

* 本科生毕业设计(论文)的附录

* 本科生毕业设计作品(含数据盘)

本科生毕业设计(论文)成绩评审表

本科生毕业设计(论文)答辩记录

本科生毕业设计(论文)教师指导记录

本科生毕业设计(论文)中期检查表

* 本科生毕业设计(论文)其它记录材料

(注:所有毕业设计(论文)用表均请在教务网下载).

省教育厅对2016届毕业设计(论文)抽查的专家反馈意见

学校:杭州师范大学

专业:思想政治教育,环境科学

杭州师范大学论文整体质量尚好,论文选题有的学生注意到运用专业论文知识,教师的指导也有表现.

多数选题贴近专业,教师指导较为认真,学生能够较为流畅地运用所学专业知识进行表达,基本上按照有关规范和要求进行论文撰写.

依整体上看基本合格,使学生的实际能力和学术水平得到了锻炼和提高,综合应用能力得到加强,达到了培训学生素质的目的.

但还存在以下问题:

1.无评阅人,应有这个环节以有利于论文质量的把关.

2.个别选题有些偏离本专业.

3.翻译的英文资料,不译标题,只译内容,明显不合规范.翻译不完整,多数学生未能完整翻译一篇原文.翻译的文章大多来自网络,网络文章有一部分英,汉全有,只要下载即可.有的翻译文章与专业不强,仅是摆设.

4.个别论文的题目中缺字,有些生混,易产生误解.

5.有的论文题目在论文中与文献综述中不一致(个别学生),指导教师没有指出纠正.

6.正文内容偏少.有些论文无结论.参考文献引用不规范,与正文不一致.有些论文版式体例不规范不统一.论文行文中有些错字,标点,注释的错误明显是粗心所致.

7.学校对学生的要求相对较低,学生投入论文中的时间较短.

另外,对环境科学专业的两点做法值得提倡:一是论文用双面打印,节约,环保,有专业精神,二是有的论文在数据处理方面进行了数据统计分析,值得提倡.

杭州师范大学法学院

本科生毕业论文答辩和成绩评定细则

第一章 总则

第一条为规范我院本科学生毕业论文答辩工作,保证毕业论文答辩和成绩评定的顺利进行,根据杭州师范大学本科生毕业论文(设计)工作条例制定本细则.

第二条毕业论文答辩和成绩评定,应坚持公开,公正原则.

第三条学生按照规定的方法参加毕业论文答辩和取得一定等级的毕业论文成绩,是其毕业,申请取得学士学位的条件.

第四条本细则适用于我院本科学生.

第二章 毕业论文成绩评定

第五条本科学生毕业论文成绩分为优秀(相当于90分以上),良好(相当于80至89分),中等(相当于70至79分),及格(相当于60至69分),不及格(相当于59分以下)五等.

第六条本科学生未完成毕业论文写作,或者毕业论文成绩达不到及格以上等级的,本学年不得毕业.

第七条本科学生毕业论文成绩达不到及格以上等级的,当年丧失申请学士学位资格.

第八条本科毕业论文应当达到的基本要求是,内容不违背四项基本原则,论题有一定的理论或实践意义,对于法学领域中某一方面的问题,在了解和掌握国内外相关最新研究成果的基础上,提出自己的见解或观点,运用相关理论和概念准确,在研究途径或研究方法上有一定创新,研究结论不违反相关的法学基本原理,论据充分,论证过程完整,逻辑严密,引用他人着述合理,准确,规范,语言通顺,字数达到规定的标准.

第九条本科毕业论文的成绩评定,应考虑以下因素,并按各因素相应的比重,评定等级,

(一)论文的理论意义或实践意义,

(二)对相关的国内外研究成果的了解和掌握程度,

(三)运用相关理论和概念的准确性,

(四)研究结论的合理性,

(五)研究途径或研究方法的创新程度,

(六)论据的充分性,论证过程的完整性,逻辑严密性,

(七)引用他人着述合理,规范,语言通顺,达到规定字数,

(八)与本专业的相关程度,

(九)答辩中的表现.

第十条由学生本人独立完成并发表于正式学术刊物,属于本专业范围的学术论文,字数达到5000字以上者,在规定时间内,经学生本人申请,可代替毕业论文,直接参加答辩或请求成绩评定.

第十一条本科学生毕业论文的成绩评定,由论文指导教师提出初评成绩,由论文答辩组结合答辩情况,提出复评成绩,成绩的评定需严格按照学校的有关规定执行,其中"优秀"成绩比例不超过25%,"良"成绩比例不超过50%,"中"(含"中")以下成绩比例不低于25%,答辩指导委员会最后确定成绩.

第三章 毕业论文答辩

第十二条学院成立毕业论文答辩指导委员会,协助处理毕业论文答辩的组织工作.

第十三条学院指定相关专业教师3至7名组成答辩组,每组必须有一名以上具有副高级职称以上的教师参加.

学院根据具体情况指定具有副高级职称以上的答辩组成员一名为组长,并委托一名成员担任记录.

学院根据需要,成立若干答辩组.

第十四条本科学生按学院规定的期限,在修满规定的课程,并通过各门课程考试,取得必须学分的前提下,在毕业当年,有权按照学校规定的时间,参加毕业论文答辩.

学校规定参加毕业论文答辩另须具备其他条件的,从其规定.

第十五条本科学生的毕业论文必须通过答辩评定成绩.

第十六条答辩应在学校规定的答辩期限内进行.

第十七条答辩应在答辩组成员三分之二以上到场的情况下方为有效.

第十八条答辩以公开方式进行,允许旁听.

第十九条答辩按照下列程序进行:

(一)答辩组组长宣布答辩开始后,先由应答学生宣读论文,或详细介绍论文的主题,基本结构,主要论点,论证依据,以及主要参考资料等,

(二)答辩组成员向学生提出与其论题有关的问题,学生应当当即予以回答.提问前,答辩组成员可以要求审阅论文文稿,

(三)答辩组成员对学生的答辩提出质疑,师生双方可以辩论,

(四)旁听人员经答辩组长同意可以向应答学生提出问题,

(五)学生针对答辩组成员的提问作出回答或者表示不能回答后,经答辩组组长允许,该学生可以离开答辩现场,

(六)由答辩组成员对应答学生的论文及答辩情况作出评议,并提出答辩组对成绩评定的意见,

(七)答辩组成员对论文成绩评定有分歧的,采用表决的方法决定,以到场成员超过半数的意见作为答辩组意见,无法形成多数意见,或持正反两面意见的成员数接近时,应在记录中记明.

第二十条学生对答辩组提出的成绩评定意见有异议的,可以向答辩指导委员会提出.但答辩组提出的意见为评定该论文为中等以上等级的,不在此限.

第二十一条答辩指导委员会在收到学生的异议后,应另行组成答辩组,听取学生答辩.

第二十二条担任记录员的教师应当如实,完整地记录答辩组成员和应答学生之间答辩的内容,并在记录上签名.

第二十三条依照第十条的规定,以公开发表的论文代替毕业论文的,应当在规定期限内向答辩指导委员会提出答辩申请或成绩评定申请.

论文公开发表时未注明作者单位,或者注明的作者单位非为本校,或者注明的作者非为申请人,或者注明的作者为两人以上的,不得申请代替毕业论文.

第四章 附则

第二十四条本意见所称学校,系指杭州师范大学,所称学院,系指杭州师范大学法学院.本意见所称"以上","以下",均包含本数,所称"超过","不到",均不包含本数.

第二十五条本意见自2007年10月22日起生效.

杭州师范大学法学院

22007年10月22日

杭州师范大学法学院本科生毕业论文评分标准

班级:姓名:学号:得分:

评审项目内 涵分数分配得 分(一)论文选题的意义

*论文选题的理论意义或现实意义

*论文选题专业性

*对选题的背景,研究状况的了解程度10分(二)论文的专业水平

*论文的目的,意义的论述

*对文献的掌握程度

*译文的专业性及水平

*论文所反映的理论及专业知识的准确程度

*论文所提出的新见解

*论文所反映的分析水平和研究能力50分(三)论文的撰写能力

*论文格式规范

*概念清楚,论述严密,数据可靠,论点正确

*结构严谨,逻辑关系清晰

*参考文献达到规定数量,质量

*达到规定字数

*研究方法得当

*字迹端正,文理通顺,书写规范15分(四)答辩表现

*在规定的时间内简明扼要,重点突出地阐述论文的主要内容

*准确流利地回答答辩中提出的各种问题15分(五)论文撰写过程的认真态度

*撰写论文的主动性,积极性

*依计划按时完成任务,无拖延10分总计100分等级注:1,本表(一),(二),(三),(五)由指导教师填写,(四)由答辩小组填写.

2,等级由院答辩委员会审定.

杭州师范大学本科生毕业设计(论文)工作计划表

( 2016 届)

学院名称(盖章) 法学院 专业名称 法学 ,知识产权 学生人数 125人 .

学院毕业设计(论文)工作领导小组姓 名职 称职 务学 位组 长朱 炜副教授副院长硕士组 员罗思荣教授院长硕士李 安教授副院长博士汪彩华副教授论文抽查组组长硕士王建东教授论文抽查小组成员硕士肖玉英副教授论文抽查小组成员硕士陈永强副教授论文抽查小组成员博士汪迪波副教授论文抽查小组成员硕士赵元成副教授论文抽查小组成员硕士毕业设计(论文)工作安排计划(含组织管理,教师的选派,征题与选题,文献查阅与综述,外文资料翻译,论文指导与撰写,中期检查,论文答辩,成绩评定,质量分析与总结等各个环节的时间,内容与要求):

第一阶段:制订计划启动选题(2016年11月)

(一)根据杭师大教务处《关于2016届本科毕业生论文工作实施意见的通知》精神,学院成立毕业论文工作领导小组,答辩指导委员会,答辩小组及论文抽查小组成员,并进一步修改完善《杭州师范大学法学院毕业论文答辩和成绩评定细则》.(教学院长负责)

(二)布置四年级本科学生毕业论文工作,公布指导教师的学科方向及主要研究领域情况,供学生选题参考.根据学生与教师之间的双向选择,确定选题.指导教师在11月15日前应完成《毕业设计(论文)选题情况一览表》并报至本院教务科.(教务科负责)

第二阶段:进入毕业论文各环节(2016年12月-2016年2月)

(一)制定颁发《2016届杭州师范大学法学院本科生毕业论文指南》.(教学院长及教务科负责)

(二)2016 年12月10日前,组织教师认真填写《毕业设计(论文)任务书》和进度表,经系主任或教研室主任,分管院长审签后,下发给学生.指导教师应向学生介绍论文题目的意义,帮助学生了解研究现状和必读的参考资料,要求学生进行资料收集和文献查阅.(教务科及指导教师负责)

(四)2016 年12月15日—12 月20日之间,答辩小组统一组织开题报告会,开题报告会应由学生提交开题报告,文献综述,外文资料(提供原始资料).并在开题报告会前一周将开题报告会有关安排报本院教务科.教务科汇总后统一报校教务处实践教学科.(指导教师及答辩组长负责)

(五)通过开题报告会审核准予开题的学生,在教师指导下按统一格式规范撰写论文正文,明确论文中期检查时间及完成时间.

(六)论文指导过程中,师生面对面指导不能少于3次,并做好指导记录.

第三阶段:毕业论文中期检查(2016年3月)

(一)2016年3 月1日—3月11日之间,指导教师应完成学生毕业论文中期检查工作,对学生论文中存在问题应给予指导性意见和建议.(各指导教师负责)

(二)各答辩组组长及时了解本组教师的指导情况及学生毕业设计(论文)的进展情况,对中期检查所反映出的问题给予及时解决或报送本院教务科.并在3月15日前,将本组毕业论文中期检查小结电子稿发至本院教务科.确保毕业论文如期保质保量完成.(各答辩组组长负责)

第四阶段:毕业论文成稿,答辩,评审成绩汇总(2016年4月)

(一)2016 年4月15日前学生论文必须定稿,并向指导教师提交全部论文资料,由指导教师按答辩组成员人数提交各答辩组组长(提交的份数由各答辩组决定),(各答辩组组长负责)

(二)2016年4月20日—4月27日之间,各答辩组由组长负责完成答辩工作.并将本组答辩通过的全部学生论文材料提交教务科,所有的毕业设计(论文)材料均要求电脑打印,论文材料电子稿发到教务科.所交的论文资料按杭师大教务处"关于2016届本科生毕业设计(论文)工作的实施意见"中的装订顺序要求排序上交,教务科将根据学校的要求统一装订成册.(各答辩组组长及指导教师负责)

(三)2016年4月28日前各答辩组组长填写并上交《杭州师范大学学生毕业设计(论文)题目,指导教师,成绩一览表》.各组答辩成绩的优,良等比例,请严格按照学校的有关要求确定,推荐出本组的优秀毕业论文1-2篇.(各答辩组组长负责)

第五阶段:评析,总结及优秀论文的推荐(2016年5月20日前)

(一)2016年4月30日前毕业论文(设计)工作领导小组会同各答辩组组长评析,推荐校级优秀论文.(教学院长负责)

(二)2016 年5月10日前各答辩组长上交《杭州师范大学本科生毕业设计(论文)质量评析与总结表》,《杭州师范大学优秀毕业设计(论文)推荐表》.(各答辩组组长及指导教师负责)

(三)2016年5月12日—5月18日院毕业论文抽查工作小组对毕业论文进行抽查.(抽查小组负责)

(四)院毕业论文领导小组审定毕业论文最终成绩,总结毕业论文工作,并向教务处报送有关资料.(院毕业论文领导小组,教务科负责)

学院毕业设计(论文)工作领导小组组长(签名):

2016年 10月20日

杭州师范大学法学院本科生毕业论文答辩小组分组

(2016届)

一组组长:王建东成员:陈云中,王国平,王家国, 黄晓平

二组组长:赵元成成员:朱炜,陈雅丽

三组组长:陈 琛 成员:黎枫,刘练军,

四组组长:汪红飞 成员:,李安,沈琪 谢如程,邵劭

五组组长:肖玉英成员:罗思荣,林丹红,金龙鑫,梅瑞琦

六组组长:陈永强成员:汪迪波,魏小军,王占明

七组组长:余永祥成员:袁杏桃,张费微,周洪涛

八组组长:汪彩华成员:项雪平,常传领,张国华,李文青,缪新芳

杭州师范大学法学院

2016年10月20日

杭州师范大学法学院本科生毕业论文答辩指导委员会成员

(2016届)

罗思荣,朱炜,李安,汪彩华,王建东,余永祥,陈永强,赵元成

杭州师范大学法学院

2016年 10月 20 日

杭州师范大学法学院本科生毕业论文抽查小组

(2016届)

组长:汪彩华

成员:王建东,肖玉英,陈永强,汪迪波,赵元成.

杭州师范大学法学院

2016年10月20日

本科生毕业设计(论文)

( 2016 届)

设计(论文)题目

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作 者, 学 号

作 者 所 在 班 级

学 院, 专 业

指导教师及职称

论 文 完 成 时 间

答 辩 日 期

设计(论文)成绩

杭州师范大学

毕业设计(论文)材料目录

学生承诺书

本科生毕业设计(论文)任务书

本科生毕业设计(论文)文献综述

本科生毕业设计(论文)外文文献翻译

本科生毕业设计(论文)开题报告

本科生毕业论文正文

本科生毕业设计(论文)成绩评审表

本科生毕业设计(论文)答辩记录

本科生毕业设计(论文)教师指导记录

本科生毕业设计(论文)中期检查表

承 诺 书

本人 ,杭州师范大学 学院 专业 班学生,学号: .

本人郑重承诺:本人撰写的毕业论文《

》,是个人的研究成果,数据来源真实可靠,无剽窃行为.

承诺人:

年 月 日

杭州师范大学本科生毕业设计(论文)任务书

学 院专 业班 级学 号学生姓名指导教师

一,论文题目

二,课题主要内容和基本要求(指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪几个方面去研究和论述该主要问题的具体要求)

三,进度安排计划

序号时间内容1234四,推荐参考文献(任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献,一般应包括中文和外文两种,通常推荐5篇左右,其中含外文文献至少2篇)

指导教师(签名)年月日

五,系主任(或教研室主任或专业负责人)审核意见:

审核人(签名)年月日

题目

——副标题

专业 XXX(学生姓名) 指导老师:XXX(教师姓名)

摘 要 :摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 等

关 键 词 :关 键 词 1, 关 键 词 2, 关 键 词 3,关 键 词 4

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文等

外文文献出处:等

附外文文献原文

题目

——副标题

专业 XXX(学生姓名) 指导老师:XXX(教师姓名)

摘 要 :摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 等

关 键 词 :关 键 词 1, 关 键 词 2, 关 键 词 3,关 键 词 4

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文等

外文文献出处:等

附外文文献原文

杭 州 师 范 大 学

本科生毕业设计(论文)开题报告

论文题目: .

.

学 院:

专 业: .

学 号: .

姓 名:

指导教师:

职 称: .

一,选题背景与意义(说明所选课题的历史背景,国内外研究现状和发展趋势)

二,研究的基本内容和拟解决的主要问题

三,研究方法及措施(拟采取的研究手段及技术路线,实验方案等)

四,研究工作的步骤与进度(课题研究在时间和顺序上的安排)

五,主要参考文献(其中外文文献应不少于2篇)

六,指导教师意见:

指导教师签名:

年 月 日

七,开题报告会审核意见:

开题报告会审核小组组长:

年 月 日

中文题目

——中文副标题

英文题目

——英文副标题

论文作者: 专业

(学生姓名)

指导老师: (教师姓名)

完成时间: 年 月 日

摘 要

摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 摘 要 等

Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract Abstract(英语摘 要 )等

关 键 词 :关 键 词 1, 关 键 词 2, 关 键 词 3,关 键 词 4

Keyword: 英文关 键 词 1, 英文关 键 词 2, 英文关 键 词 3,英文关 键 词 4

目 录

一般按标题编写:一,(一),1等

正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文等

参考文献

[1] 参考文献1

[2] 参考文献2

说明:为统一格式,我院规定为:注释采用脚注,参考文献采用尾注.

致谢

致谢正文致谢正文致谢正文

杭州师范大学本科生毕业设计(论文)评审答辩成绩表

学院(盖章):

专业班级学号学生姓名指导教师姓名指导教师职称毕

论文题目论文字数论文摘 要 (由论文作者填写,字数200字以内)

见指导教师评语(含观点,论证〈实验〉内容,文字表达等方面的评价,字数约150 -200字)

指导教师评定成绩: 指导教师签名:

年 月 日

见评阅人评语:

评阅人评定成绩: 评阅人签名:

年 月 日

见答辩小组评语:

答辩小组评定成绩:

答辩小组成员签名 组长: (职称 )

组员: (职称 )

(职称 )

(职称 )

(职称 )

年 月 日

学院毕业论文工作领导小组审核意见

毕业设计(论文)终评成绩:

学院毕业设计(论文)工作领导小组组长签名:

年 月 日备

注注:附"毕业设计〈论文〉答辩纪录".

杭州师范大学毕业设计(论文)答辩记录

答辩时间: 年 月 日 (上,下)午

答辩地点:

答辩小组人数:

答辩小组组长 职称

成员 职称

成员 职称

成员 职称

成员 职称 答辩记录记录人:

(不够另加附页)

杭州师范大学法学院本科生毕业论文(设计)工作

指导过程记录

论文题目:

专业 班级 姓名

指导日期指导项目与内容存在的问题及修改建议导师/学生签名法学院教务科制

本科生毕业设计(论文)中期检查表

姓名 学号 专业 班级

毕业设计题目

内容评审成绩(五级制)总评成绩

(五级制:优,良,中,及格,不及格)外文翻译外文翻译,文献综述,开题报告三项成绩总评(该成绩将计入毕业设计的总评成绩):文献综述开题报告内容完成情况(百分比)具体已完成的内容(用文字叙述)毕业设计(论文)

撰写情况指导老师指导情况

(次数及签名)毕业设计(论文)估计完成时间指导教师意见:

导师签名:

年 月 日

注:外文翻译,文献综述,开题报告三项成绩将计入毕业设计(论文)成绩总评.

杭州师范大学本科毕业设计(论文)的通用格式

一般按以下项目依次编排:

题目

中文摘 要 ,关 键 词

英文摘 要 ,关 键 词

目录

文本主体(包括引言,正文与结论)

致谢

参考文献

附录(必要时)

杭州师范大学本科毕业设计(论文)通用格式的写作规范

根据上述本科毕业设计(论文)的通用格式,其写作规范有如下一些要求:

1.题目.

题目是毕业设计(论文)的眉目,要做到眉目传神.也就是说,题目应该用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来.题目应该简短,明确,字数一般不宜超过20个汉字.有特殊要求的,如为了给题目加以补充说明,或为了强调论文所研究的某一个侧面等,则可加注副标题.

2.摘 要 .

本科毕业设计(论文)摘 要 包含中文摘 要 与英文摘 要 两种.

毕业设计(论文)摘 要 也称为论文提要,这是因为摘 要 一般可分为报道性摘 要 与提示性摘 要 ,而毕业设计(论文)摘 要 乃是一种提示性摘 要 的缘故.提示性摘 要 只简单地叙述研究的成果,即研究的目的,观点,方法和结论等.所以,论文摘 要 是以浓缩的形式概括研究课题的内容.在论文摘 要 中,要突出本课题的创造性成果或创新见解.毕业设计(论文)的中文摘 要 一般不要超过300个汉字,英文摘 要 的内容则要与中文摘 要 相一致.

摘 要 的排序虽然列于文本主体之前,但由于它要介绍文本主体的内容,因此实际上完成于文本主体之后.论文摘 要 采用第三人称的写法,要学会把它写成一篇文字精悍的短文,以便他人引用.

3.关 键 词 .

本科毕业设计(论文)关 键 词 包括中文与英文两种.

关 键 词 也称为主题词,是用以表示毕业论文正文主题内容信息的单词,词组和术语.关 键 词 应为公用公知的词和学术术语,其数量一般为3—6个.每一个英文关 键 词 必须与中文关 键 词 相对应.

4.目录.

一般地说,本科毕业设计(论文)目录按标题编写.目前通用的标题序次结构有以下三种(法学院统一采用第二种格式):

第一种序次:第一章,第一节,一等

第二种序次:一,(一),1.等

第三种序次:1,1.1,1.1.1等

5.文本主体.

本科毕业设计(论文)文本主体要符合一般学术论文的写作规范.论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整严密,有独立的观点和见解,应具备学术性,科学性和一定的创造性.

文本主体一般包括引言(或称前言,序言等,下同),正文与结论三部分.引言宣示课题的"来龙",应说明本课题的意义,目的,主要研究内容,范围及要解决的问题.也有的本科毕业设计(论文)文本主体部分不用引言,而是直接从第一章写起,则第一章就相当于引言.正文是毕业设计(论文)的核心.在正文里,作者要对课题的内容和成果作详细的表述,深入的分析和周密的论证.正文一般由标题,文字,图,表格和公式等部分组成.文本主体应当有结论,以集中反映作者的研究成果和总体观点,阐明课题的"去脉".结论部分可以用"结语","结束语"等标题来表明,也可以不用标题表明.

(1)标题.正文中的标题也称小标题,其目的在于使文章的层次清晰.有的小标题用文字概括出本层次的中心内容,有小标题直接使用数码,仅仅标明顺序,起到承上启下的作用.

(2)注释.正文中引述他人的观点,统计数据或计算公式等必须注明出处,有需要解释的内容,也可以加注说明,这就是注释.注释用页末注,即在引用的地方写一个脚注标号,把注文放在加注处那一页稿纸的下端.或用篇末注,把全部的注文集中在论文后.文后注的序号要用①,②,③等数码表示,而不能用[1],[2],[3]等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆.

(3)标点符号.毕业设计(论文)中的标点符号应符合国家标准GB/T15834—1995《标点符号用法》的规定.一些需要注意的地方列举如下:①连接号中的半字线即"-"占半个字宽,书写时不占格,写在两格之间.用于结合各种并列和从属关系,例如币制(卢布-戈比),图,表,公式的序号(图3-1,表2-5,式7-6).②连接号中一字线"—"占一个字宽,书写时应比汉字"一"略宽,在稿纸上写作一格的位置.③括号一般用圆括号.有双重括号时,可以圆括号外面再加方括号.

(4)名词,名称.毕业设计(论文)中的科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的科技名词或国家标准等标准中编写的名词,尚未编定和叫法有争议的,可采用惯用的名称.使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义,如CPU(Central Processing Unit,计算机处理器).除一般很熟知的外国人名(如牛顿

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,爱因斯坦,门捷列夫,达尔文,马克思等)只需按通常标准译法写译名外,其余采用英文原名,不译成中文.其他语种的人名可译可不译.英文人名按名在前姓在后的原则书写,如P.Cray.不可把外国人姓名中的名的部分漏写,如不能只写Cray.国内工厂,机关,单位的名称应使用全称,不得简化.

(5)量和单位.毕业设计(论文)中量的单位必须符合我国计量单位的规定.它以国际单位制(SI)为基础.有些单位的名称既可用全称,也可用简称表示,则在全文中用法要一致,不要两者并用.

(6)数字.毕业设计(论文)中的测量,统计的数据一律用阿拉伯数字.公历的年,月,日一律用阿拉伯数字,如"1949年10月1日",农历的年,月,日一律用汉字.历史上的朝代和年号须加注公元纪年.普通叙述中不很大的数目,一般不宜用阿拉伯数字.例如:"他发现两条经济规律",不宜写成"他发现2条经济规律".大约的数目可用中文数字,也可用阿拉伯数字.例如:"约一百五十人","约八百万年",也可写成"约150人","约800万年".分数可用阿拉伯数字表示,亦可用中文数字表示,但两者写法不同,前者要写成"5/8",后者则要写成"八分之五".

(7)公式.公式应另起一行书写.公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线.公式可按全文统编序号,也可按章单独编序号,采用哪一种序号应和稿中的图序,表序编法一致.子公式可不编序号,需要引用时可加编a,b,c,等重复引用的公式不得另编新序号.公式序号必须连续,不得重复或跳缺.

文中引用某一公式时,写成"由式(6.10)可见".

(8)图.图是运用各种形象在表达数据,科研成果和科学思想的一种方式.图能直观地表示出各种事物因素之间的关系,科学研究的结果,以及事物的发展变化与趋势,起到文字难以起到的作用.图的种类很多,如条形图,线形图,流程图,示意图等.图具有自明性的特征,因此内容上不能与文字表达的意思重复.图中的术语,符号,单位等应与文字表述所使用的一致.图的顺序以及图的名称要居中,并置于图的下方.

(9)表.表是以行和列组合的形式来表达数据和统计结果的一种方式.表的种类也很多,如示意表,统计表,说明对照表等.表中的参数应标明量和单位的符号,表的顺序以及表的名称也要居中,并置于表的上方.

需要注意的是,毕业设计(论文)中的图,表,附注,公式一律采用阿拉伯数字编号.

6.致谢.

简述自己通过毕业设计(论文)的体会,并对指导教师以及相关人员致谢.致谢的文字虽不多,却是论文不可缺少的内容.

7.参考文献.

论文的最后要列出作者在撰写论文过程中参考的文献.参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.参考文献的引用和着录应符合规范,引用的资料具有权威性,并对毕业设计(论文)有直接的参考价值.理工科的参考文献应在10篇以上,文科类专业应在15篇以上,其中外文资料应不少于2篇.参考文献大多按文中引用出现的顺序来编序,附于文末.

参考文献书写格式应符合GB7714—1987《文后参考文献着录规则》.常用参考文献的书写格式如下:

(1)期刊.[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.

(2)书籍.[序号]着者.书名[M].版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码.

(3)论文集.[序号]着者.题名[C].编者.论文集名.出版地:出版者,出版年份:起止页码.

(4)学位论文.[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.

(5)专利文献.[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

(6)国际,国家标准.[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.

(7)电子文献.[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

8.附录.

对于一些不宜放入正文中,但对于毕业设计(论文)有参考价值的内容,或方便他人阅读的工具性资料,如调查问卷,公式推演,编写程序,原始数据附表等,可编入附录中.附录的篇幅一般不宜超过正文.

杭州师范大学本科毕业设计(论文)答辩的基本要求

本科毕业设计(论文)答辩的功能

毕业设计(论文)的撰写与毕业设计(论文)的答辩,是本科学生完成毕业设计(论文)的两个相互联系的环节.所以,本科学生在完成毕业设计(论文)的撰写后,还要进行毕业设计(论文)的答辩.答辩的结果,不仅影响到毕业设计(论文)的成绩,还关系到能否毕业,能否授予学士学位.

毕业设计(论文)的答辩,是指撰写毕业设计(论文)的学生由答辩委员会(或答辩小组)主持的答辩会上,当面回答答辩委员会(小组)成员提出的与毕业设计(论文)内容有关的学术理论问题.毕业设计(论文)的答辩,是一种由问,答,辩构成师生互动的教学形式,也是一种更为全面,深入和有针对性的严格考核.通过答辩,可以考核学生的基本理论水平等专业素质,口头表达和应变能力,并有助于判断别业设计(论文)书面成果是否由学生独立完成的.学生的答辩,往往也是对毕业设计(论文)书面成果的一种修改,补充和完善.因此,对毕业设计(论文)质量的全面判定,不仅要以它的书面成果质量为基础,也应该重视它的口头表达的质量——答辩的质量.

本科毕业设计(论文)答辩的程序和要求

毕业设计(论文)资格审查通过后,即可进行答辩.答辩由答辩委员会主任(或小组组长)主持.答辩过程中的基本程序如下:先由参加答辩的同学介绍毕业设计(论文)的主要内容与观点,时间一般为15分钟.然后由答辩委员会(小组)成员提问,学生回答,时间一般为15~20分钟.学生答辩完所有的问题以后,即可以退场,但是否可以远离答辩会场,则可根据答辩委员会(小组)的规定来决定,以免出现答辩委员会(小组)需要召见是找不到人的情况.

由于毕业设计(论文)答辩是若干学生相继进行的,因此对学生介绍毕业设计(论文)的主要内容和观点的时间控制是相当严格的.答辩学生必须掌握好介绍汇报的时间,以免无法完成全部内容的汇报,影响回报的效果.

答辩委员会(小组)成员提问的数量和范围都是有一定限制的.在数量方面,通常为2~5个.在内容方面,则规定要紧扣毕业设计(论文)的主题,或者是毕业设计(论文)的重要核心部分,或者是学生注意不够的薄弱环节.

在答辩过程中,答辩学生回答提问,也因该紧紧地围绕毕业设计(论文)的主题来说明.因为一般说来,只有毕业设计(论文)是学生自己独立作出来的,那么对毕业设计(论文)的内容范围,就会比较熟悉.而关于毕业设计(论文)内容范围外的东西,就不一定熟悉了.如果在范围以外回答问题,再把内容引申出去,可能会"失之毫厘,差之千里",最终无法回答问题,就会影响答辩的成绩.

通常,答辩委员会(小组)给答辩学生的答辩方式有两种.一种是即席回答,指的是答辩学生当场回答问题.另一种是逾时回答,允许答辩学生先把问题记录下来,准备约半个小时,再作回答.

在答辩完成以后,答辩委员会(小组)要经过讨论给答辩学生打好答辩成绩.之后,学院答辩委员会还要组织毕业设计(论文)成绩在前20%,拟申请优秀的学生进行二次答辩,并在二次答辩后评定优秀论文,优秀论文数一般不超过专业总数的15%.

如何准备于进行本科毕业设计(论文)答辩

在毕业设计(论文)答辩过程中,答辩学生的答辩演讲主要有两种形式:一是主动地向答辩委员会(小组)成员介绍毕业设计(论文)的内容,二是被动地回答答辩委员会(小组)成员的问题.

一篇本科毕业设计(论文)文字在一万字左右,答辩学生要在15分钟内向答辩委员会(组)成员介绍好毕业设计(论文)的内容,并给他们留下清晰而深刻的印象,这就必须做好充分的准备.准备工作之一是要事先写好答辩报告.答辩报告应实现如下几个目标:①要明确地阐明选题的意义,②要清晰地陈述毕业设计(论文)的主要观点,③要突出毕业设计(论文)的创新点,④也要精辟地勾画出毕业设计(论文)的整体逻辑框架.其中毕业设计(论文)的创新点是最需要吸引答辩委员会(小组)成员注意的,因此必须予以强调,在介绍时应该充分一些.

考虑到目前本科学校的教学条件都有可能为答辩学生提供多媒体演示设备,建议答辩学生在准备书面汇报提纲的同时,也准备一个ppt演示课件.在汇报过程中,要求脱稿汇报,而不要照本宣科.否则,会给答辩委员会(小组)成员留下不熟悉自己的毕业设计(论文)的感觉.

尽管答辩学生无法预料答辩委员会(小组)成员会提出什么问题,但事先为可能的提问做一些准备,是大有好处的,也是必要的.如前所述,答辩委员会(小组)成员提问的问题是必须围绕学生的论文展开的.所以,在为回答答辩委员会(小组)成员的提问而进行的准备中,学生可以把自己的毕业设计(论文)分成几个部分,在每一个部分中分别设置一些问题,然后试着自己回答.这种准备过程实际上是对毕业设计(论文)的进一步熟悉的过程.

在答辩进行过程中,答辩学生回答答辩委员会(小组)成员的问题,不仅是对答辩学生掌握基本理论知识的一种现场测试,也是对答辩学生口头表达能力和应对能力的实际考察.答辩学生首先应正确无误第记录下答辩委员会(小组)成员所提的问题,然后针对问题逐一回答.学生对答辩委员会(小组)成员所提问题不管能否回答,都应该给予回应,这表示学生对答辩委员会(小组)成员的尊重.只不过回应的方式应有所不同.学生对于能回答的问题,要充分地作出正确的回答,对于只能回答一部分内容的问题,则应该用探讨性的语言来进行回答,并争取得到提问教师的互动,而对于自己认为无法回答的问题,则可以表示教师的提问很有启发性,而自己确实未很好地考虑过这个问题,并请教提问者给予指点,千万不要不懂装懂.这种以探求真知为目标的答辩方法和诚实的答辩态度,会赢得提问教师的理解,有利于答辩的成功.

杭州师范大学法学院本科毕业论文

1

文献综述格式

外文文献翻译格式

中文题目为二号加黑居中

中文副标题为四号黑体居中

英文标题为Times New Roman 16加黑居中

英文副标题为Times New Roman 14加黑居中

四号楷体居中

五号楷体打摘 要 内容

英文为Times New Roman12

空二格起打,五号黑体

五号楷体,词与词空一格,分号隔开

英文为Times New Roman12,分号隔开

Times New Roman12加黑

五号宋体,对应标题做好页码的标注

正文文本主体一般包括引言,正文与结论三部分,用五号宋体,英文为Times New Roman12.

注意文本中的小标题,注释,标点符号,专用名称,量和单位,数字,公式,表格,插图的使用均应符合学术规范.

五号楷体,书写格式应符合GB7714—1987《文后参考文献着录规则》.

中文为五号宋体,英文为Times New Roman12

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